Shephard, Samuel; von Essen, Erica; Gieser, Thorsten et al.
Recreational killing of wild animals can foster environmental stewardshipNature sustainability. Bd. 7. H. 8. London: Springer Nature 2024 S. 956 - 963
Abeli, Thomas; Müller, Sarah M.; Seidel, Siegmar
Rediscovery of the waterlily Nymphaea thermarum Eb. Fisch. in RwandaOryx. Bd. 1. Cambridge University Press (CUP) 2024 S. 1 - 3
Kedo, Olga; Schiffer, Christian; Dickscheid, Timo et al.
Reference delineations of Area piriformis temporalis (Incisura temporalis) of the mesial piriform region in the BigBrain (v1.0)2024
Merl, Thorsten
Reflexionen zur Erforschung von Differenz(de-)konstruktionen in fachunterrichtsspezifischen KontextenKerstin Rabenstein; Christoph Bräuer; Delia Hülsmann; Samira Mummelthey; Svenja Strauß (Hrsg). Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten : Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2024
Killmann, Dorothee; Leh, Burkhard
Regenwälder im hohen Norden : auf der Suche nach der Goldenen FleckflechteNaturschutz Magazin : Schutz von Landschaften, Wäldern, Wildtieren und Lebensräumen. H. 1. Quirnbach/Westerwald: Naturschutzinitiative e.V. (NI) 2024 S. 22 - 28
Nover, Immanuel
Reinheit und die Logik des Politischen um 1900Max Roehl (Hrsg). Politische Ideen in der Literatur : von der Romantik bis zur Gegenwart. Freiburg im Breisgau: wbg Academic 2024 S. 161 - 185
Vos, David; Rus, Clara; Ernst, Marina
Report on the 15th European Summer School in Information Retrieval (ESSIR 2024)ACM SIGIR forum. Bd. 58. H. 2. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2024
Geldner-Belli, Jens; Klöpfer, Lea; Hanf, Alicia et al.
Repräsentation als umstrittene Strategie im Kontext Inklusiver ForschungAnne Goldbach; Anke Langner; Karin Mannewitz; Saskia Schuppener; Nico Leonhardt (Hrsg). Macht und Wissen - Kritische Reflexionen im Kontext von Inklusion und Exklusion. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2024 S. 214 - 225
Meyer, Michael
Responding to Poetry: from Affect to AnswerPascal Fischer; Theresa Summer (Hrsg). Impulses for teaching poetry and song lyrics : from Shakespeare to pop music. Heidelberg: Universitätsverlag Winter 2024 S. 55 - 71
Ballath, Silke; von Bernstorff, Elise; Heil, Christine et al.
Responsive Experimentalräume : Impulse für eine inklusive BildungspraxisMichaela Kaiser; Andreas Brenne; Nina Ahokas (Hrsg). All inclusive? : Kunstpädagogik im Spiegel der Inklusion. 1. Aufl. München: kopaed 2024 S. 181 - 209