Institut für Erziehungswissenschaft
Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-34200
Götz, Klaus
Zur Evaluierung betrieblicher Weiterbildung, Bd. 3., Beispiele aus der Praxis2., verb. Aufl. München ; Mering: Hampp 2001 141 S. (Managementkonzepte ; Bd. 24)
Götz, Klaus
"Employability" - ein Trendwort auf dem PrüfstandGötz, K. (Hrsg). Human Resource Development, Band 1 Theorie - Qualität - Transfer - Innovation. München ; Mering: Hampp 2000 S. 143 - 159 (Managementkonzepte ; Bd. 16)
Götz, Klaus
1.München [u.a.]: Hampp 2000 174 S. (Managementkonzepte ; 16)
Schattenhofer, Karl; Götz, Klaus
Achtung: Reflexive Zone. Auswertung einer Fortbildungsmaßnahme für Führungskräfte bei DaimlerChryslerForum Supervision. Bd. 0. 2000 S. 79 - 93
Busch, F.; Götz, K.; Götz, K. et al.
Aspekte der virtuellen KommunikationGötz, K.; Martens, J. U. (Hrsg). Elektronische Medien als Managementinstrument. München, Mering: Rainer Hampp 2000 S. 39-66
Götz, Klaus
Beratung in Organisationen - dargestellt am Beispiel DaimlerChryslerAcht, Wolfgang (Hrsg). Kirche als lernende Organisation : Supervision in einem von Tradition und Entwicklung geprägten System. Bergisch Gladbach: Thomas-Morus-Akademie 2000 S. 155 - 163 (Bensberger Protokolle ; 103)
Kluge, Norbert; Hippchen, Gisela; Kaul, Melanie
Das Körperkonzept der Deutschen : die neue Körperlichkeit in ihren Auswirkungen auf Einstellungen und VerhaltensweisenFrankfurt am Main [u.a.]: Lang 2000 230 S. (Studien zur Sexualpädagogik ; 14)
Heintel, Peter; Götz, Klaus
Das Verhältnis von Institution und Organisation : zur Dialektik von Abhängigkeit und Zwang2., verb. Aufl. Aufl. München [u.a.]: Hampp 2000 284 S. (Managementkonzepte ; 7)
Schwarz, B.; Schwarz, B.; Hanft, A.
Der Fort- und Weiterbildungsverbund des Landesbeirats für Weiterbildung - FWL Rheinland-PfalzSchwarz, B.; Hanft, A. (Hrsg). Weiterbildung der Weiterbildenden in Rheinland-Pfalz. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2000 S. 27-82
Götz, Klaus; Marsden, Nicola
Der soziale Kontext im Computernetzwerk: Computerunterstütztes selbstorganisiertes Lernen aus sozialpsychologischer SichtGrundlagen der Weiterbildung: Praxis • Forschung • Trends. Bd. 11. H. 5. Wiesbaden. 2000 S. 225 - 228