Integrierte Fremdsprachenarbeit an Grundschulen in Rheinland-Pfalz, Wissenschaftliche Begleitung
Institut für fremdsprachliche Philologien (Fach Anglistik) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
Rück, H.; Meißner, Franz-Joseph
Kreativität und InteraktionMeißner, Franz-Joseph (Hrsg). Interaktiver Fremdsprachenunterricht. Tübingen: Gunter Narr 1997 S. 1-11
Smieja, Birgit
Proceedings of the LICCA Workshop in Dar es Salaam, Tanzania, 26-28th September 1996Duisburg: Gerhard-Mercator Universität 1997 156 S. (LICCAP Nr. 2)
Smieja, Birgit
The fight of the Nile perch in Lake Victoria: does language conflict exist in Tanzania?Smieja Birgit (Hrsg). Human contact through language and linguistics. Frankfurt am Main u.a.: Lang 1997 S. 309 - 323
Smieja, Birgit
The LICBIB ProjectSmieja, Birgit (Hrsg). Proceedings of the Licca Workshop in Dar es Salaam, Vol. 2. Duisburg: LICCAP (Licca Papers) 1997 S. 135 - 137
Smieja, Birgit
The LICCA Project 1996 - 1999 (Languages in Contact and Conflict in Africa): A Linguistic Approach to Cultural UnderstandingSmieja, Birgit (Hrsg.) (Hrsg). Proceedings of the LICCA Workshop in Dar es Salaam. Duisburg: University of Duisburg, LICCAP (LICCA Papers). Serie B, Nr. 2. 1997 S. 11 - 24
Smieja, Birgit
The LiCCA Project 1996–1999 (Languages in contact and conflict in Africa) : a linguistic approach to cultural understandingSouthern African Journal of the Applied Language Studies. Bd. 5. H. 2. Routledge 1997 S. 70 - 75
Rück, H.; Gompf, Gundi
Französisch in der Grundschule - zwei Projekte in Rheinland-PfalzFortschritte auf dem Weg zu einem führen Fremdsprachenunterricht. Stuttgart: Klett 1996 S. 65-74
Hegele, I.; Duncker, L.
Fremdsprachen in der Grundschule. Ansätze, Entwicklungen, PerspektivenDuncker, L. (Hrsg). Bildung in europäischer Sicht. Perspektiven für die Pädagogik der Grundschule. Langenau, Ulm: Armin Vaas 1996 S. 107-126
Hegele, I.; Brandt, Barbara; Rist, T.
Fremdsprachenarbeit als Aufgabe grundlegender Bildung in der GrundschuleRist, T. (Hrsg). Sprache, Sprachen, Kulturen, Entdecken, Erforschen, Lehren, Lernen. Landau: Petra Knecht 1996 S. 83-100
Hegele, I.; Stein, R.; Brilling, O.
Fremdsprachenbegegnung in der Grundschule, eine Chance zur Öffnung von Schule und Unterricht. Versuch einer Begründung aus ökologisch-systematischer Sicht. Festschrift für Eduard W. KleberStein, R.; Brilling, O. (Hrsg). Ökologische Perspektiven für pädagogische Handlungsfelder. Pfaffenweiler: Centaurus-Verlagsgesellschaft 1996 S. 5-20