Integrierte Fremdsprachenarbeit an Grundschulen in Rheinland-Pfalz, Wissenschaftliche Begleitung (Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau) - Publikationen

Smieja, Birgit; Martin, Isabel
"Let's dance!" Lernen macht Spaß! Fremdsprachenlernen mit Modern Square Dance
Smieja, Birgit; Weyrauch, Oliver (Hrsg). Fächerübergreifender Grundschulunterricht: Beiträge aus Theorie und Praxis. Berlin: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2019 S. 231 - 250

Weyrauch, Oliver; Smieja, Birgit
Grenzen überschreiten durch fächerübergreifendes Lernen: eine Einleitung
Smieja, Birgit ; Weyrauch, Oliver (Hrsg). Fächerübergreifender Grundschulunterricht : Beiträge aus Theorie und Praxis. Berlin ; Bern ; Wien: Peter Lang 2019 S. 7 - 12

Smieja, Birgit; Burkhart, Lisa
Wortschatzarbeit durch Bewegung: Tanz von der Grundschule bis zur Uni.
Falkenhagen, Charlott (Hrsg). Congress Proceedings zur 27. DGFF Konferenz vom 27.-30. September in Jena. N.N.: N.N. 2019 S. 1 - 10

Smieja, Birgit; Weyrauch, Oliver
Fächerübergreifender Grundschulunterricht : Beiträge aus Theorie und Praxis
Berlin ; Bern ; Wien: Peter Lang 2018 292 S.

Smieja, Birgit
Verstehen - Verständigen - zusammen Handeln. Square Dance und Englischunterricht - nicht nur für die Grundschule
Bahr, Matthias; Reichmann, Bettina; Schowalter, Christine (Hrsg). Menschenrechtsbildung : Handreichung für Schule und Unterricht. 1. Aufl. Ostfildern: Matthias Grünewald Verlag 2018 S. 252 - 265

Smieja, Birgit; Mathangwane, Joyce T.
The development of English in Botswana : language policy and education
Kirkpatrick, Andy (Hrsg). The Routledge handbook of world Englishes. Oxford: Routledge [u.a.] 2010 S. 1 - 22 (Routledge handbooks in applied linguistics)

Smieja, Birgit
The effect of language policy on language attitudes : a case study of young Khoesan language speakers in Botswana
Walt, Christa van der (Hrsg). Living through Languages : an African tribute to René Dirven. Stellenbosch: SUN-Press 2007 S. 37 - 53

Weideman, Albert; Smieja, Birgit
Empowerment through language and education : cases and case studies from North America, Europe, Africa and Japan
Frankfurt am Main: Lang 2006 0 S.

Smieja, Birgit; Weideman, Albert
Introduction: Language, empowerment and education - an enduring concern
Weideman, Albert (Hrsg). Empowerment through language and education : cases and case studies from North America, Europe, Africa and Japan. Frankfurt: P. Lang 2006 S. IX - XI

Smieja, Birgit; Batibo, Herman M.
Language attitudes among young minority language speakers in Botswana
PULA : Botswana journal of African studies. Bd. 21. Gaborone: Univ. of Botswana, Nat. Inst. of Development Research and Documentation 2006 S. 66 - 74

Smieja, Birgit
Quo vadis, IFA? : eine erste Zwischenbilanz zum früh-beginnenden Fremdsprachenunterricht in Rheinland-Pfalz
Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung : bzf / hrsg. vom Institut für Fremdsprachliche Philologien der Universität Koblenz-Landau. In Zusammenarbeit mit dem Sprachlehrinstitut der Universität Konstanz. Bd. 45. Landau [u.a.]: Inst. für Fremdsprachl.  Philologien 2006 S. 15 - 42

Smieja, Birgit
Rezension zu: Rück, Heribert: Fremdsprachen in der Grunschule : Französisch und Englisch. - Landau : Knecht. - 2004
Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung : bzf / hrsg. vom Institut für Fremdsprachliche Philologien der Universität Koblenz-Landau. In Zusammenarbeit mit dem Sprachlehrinstitut der Universität Konstanz. Bd. 44. Landau [u.a.]: Univ. Koblenz-Landau, Inst. 2006 S. 131 - 134

Bromber, Katrin; Smieja, Birgit
Globalisation and African languages : risks and benefits ; dedicated to Karsten Legère on the occasion of his 60th birthday
Berlin u.a.: Mouton de Gruyter 2004 326 S. (Trends in linguistics : Studies and monographs ; 156)

Bromber, Katrin; Smieja, Birgit
Introduction
Bromber, Katrin (Hrsg). Globalisation and African languages : risks and benefits. Berlin: Mouton de Gruyter 2004 S. 1 - 6

Smieja, Birgit; Bromber, Katrin
Karsten Legère - African language studies on the move : a short biography
Bromber, Katrin (Hrsg). Globalisation and African languages : risks and benefits ; [dedicated to Karsten Legère on the occasion of his 60th birthday]. Berlin [u.a.]: Mouton de Gruyter 2004 S. XIX - XL

Smieja, Birgit
Democratisation vs language shift and its implications for minority languages in Botswana
Legère, Karsten (Hrsg). Talking freedom : language and democratisation in the SADC Region. Windhoek: Gamsberg Macmillan 2003 S. 211 - 224

Smieja, Birgit
Language pluralism in Botswana - hope or hurdle? : A sociolinguistic survey on language use and language attitudes in Botswana with special reference to the status and use of English
Frankfurt am Main u.a.: Lang 2003 407 S. (Duisburg papers on research in language and culture ; 49)

Smieja, Birgit
Rezension zu: Nyati-Ramahobo, Lydia: The national language. Gaborone 1999
Current issues on in language planning. Bd. 2. H. 1. 2001 S. 119 - 128

Smieja, Birgit
Von der Sprachverschiebung zum Sprachtod: Können Botswanas Minoritätssprachen gerettet werden?
ELIS_e : Essener linguistische Skripte - elektronisch ; E-Papiere zu Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik. Bd. 1. H. 1. Essen: Univ. 2001 S. 59 - 88

Batibo, Herman M.; Smieja, Birgit
Botswana : the future of the minority languages
Frankfurt am Main u.a.: Lang 2000 292 S. (Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft ; 40)

Smieja, Birgit
Codes-witching in Botswana : exception or rule?
Batibo, Herman M. (Hrsg). Botswana : the future of the minority language. Frankfurt am Main: Lang 2000 S. 153 - 175

Mathangwane, Joyce T.; Smieja, Birgit
Future trends in the Botswana media : the destiny of minority languages
Batibo, Herman M. (Hrsg). Botswana : the future of the minority languages. Frankfurt am Main: Lang 2000 S. 105 - 125

Batibo, Herman M.; Smieja, Birgit
Introduction
Batibo, Herman M. (Hrsg). Botswana : the future of the minority languages. Frankfurt am Main: Lang 2000 S. XIII - XXIII

Smieja, Birgit; Batibo, Herman M.
Language shift tendencies of minority language users in Botswana : fashion or rule?
Batibo, Herman M. (Hrsg). Botswana  : the future of the minority languages. Frankfurt am Main: Lang 2000 S. 35 - 54

Hegele, Irmintraut
Lernziel: Texte schreiben, überarbeiten und gestalten : Unterrichtsbeispiele aus der Grundschule
Weinheim [u.a.]: Beltz 2000 182 S.

Smieja, Birgit
Codeswitching and language shift in Botswana : indicators for language change and language death? ; A progress report
Review of applied linguistics. Bd. 123/124. Leuven. 1999 S. 125 - 160

Smieja, Birgit
Codeswitching and language shift in Botswana : indicators for language change and language death?
Essen: LAUD 1998 19 S. (Paper / Linguistic Agency, Universität Duisburg-Essen : A, General & theoretical papers ; 460)

Smieja, Birgit; Dirven, René
The LICCA Bibliography
Duisburg: Gerhard-Mercator Universität 1998 (LICCA Papers Nr. 6)

Smieja, Birgit; Tasch, Meike
Human contact through language and linguistics :  Festschrift in honour of René Dirven's 65th birthday
Frankfurt am Main u.a.: Lang 1997 506 S. (Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft ; 31)

Smieja, Birgit; Meike, Tasch
Introduction
Smieja, Birgit (Hrsg). Human contact through language and linguistics. Frankfurt am Main: Lang 1997 S. 13 - 17

Rück, H.; Meißner, Franz-Joseph
Kreativität und Interaktion
Meißner, Franz-Joseph (Hrsg). Interaktiver Fremdsprachenunterricht. Tübingen: Gunter Narr 1997 S. 1-11

Smieja, Birgit
Proceedings of the LICCA Workshop in Dar es Salaam, Tanzania, 26-28th September 1996
Duisburg: Gerhard-Mercator Universität 1997 156 S. (LICCAP Nr. 2)

Smieja, Birgit
The fight of the Nile perch in Lake Victoria: does language conflict exist in Tanzania?
Smieja Birgit (Hrsg). Human contact through language and linguistics. Frankfurt am Main u.a.: Lang 1997 S. 309 - 323

Smieja, Birgit
The LICBIB Project
Smieja, Birgit (Hrsg). Proceedings of the Licca Workshop in Dar es Salaam, Vol. 2. Duisburg: LICCAP (Licca Papers) 1997 S. 135 - 137

Smieja, Birgit
The LICCA Project 1996 - 1999 (Languages in Contact and Conflict in Africa): A Linguistic Approach to Cultural Understanding
Smieja, Birgit (Hrsg.) (Hrsg). Proceedings of the LICCA Workshop in Dar es Salaam. Duisburg: University of Duisburg, LICCAP (LICCA Papers). Serie B, Nr. 2. 1997 S. 11 - 24

Smieja, Birgit
The LiCCA Project 1996–1999 (Languages in contact and conflict in Africa) : a linguistic approach to cultural understanding
Southern African Journal of the Applied Language Studies. Bd. 5. H. 2. Routledge 1997 S. 70 - 75

Rück, H.; Gompf, Gundi
Französisch in der Grundschule - zwei Projekte in Rheinland-Pfalz
Fortschritte auf dem Weg zu einem führen Fremdsprachenunterricht. Stuttgart: Klett 1996 S. 65-74

Hegele, I.; Duncker, L.
Fremdsprachen in der Grundschule. Ansätze, Entwicklungen, Perspektiven
Duncker, L. (Hrsg). Bildung in europäischer Sicht. Perspektiven für die Pädagogik der Grundschule. Langenau, Ulm: Armin Vaas 1996 S. 107-126

Hegele, I.; Brandt, Barbara; Rist, T.
Fremdsprachenarbeit als Aufgabe grundlegender Bildung in der Grundschule
Rist, T. (Hrsg). Sprache, Sprachen, Kulturen, Entdecken, Erforschen, Lehren, Lernen. Landau: Petra Knecht 1996 S. 83-100

Hegele, I.; Stein, R.; Brilling, O.
Fremdsprachenbegegnung in der Grundschule, eine Chance zur Öffnung von Schule und Unterricht. Versuch einer Begründung aus ökologisch-systematischer Sicht. Festschrift für Eduard W. Kleber
Stein, R.; Brilling, O. (Hrsg). Ökologische Perspektiven für pädagogische Handlungsfelder. Pfaffenweiler: Centaurus-Verlagsgesellschaft 1996 S. 5-20

Smieja, Birgit
Language attitudes and language use in three African countries : preliminary LICCA tests ; working paper in preparation for the L.A.U.D. symposium
Duisburg: Linguistic Agency of the University of Duisburg (LAUD) 1996 15 S. (Paper / Linguistic Agency, University of Duisburg : B ; 278)

Smieja, Birgit; Tasch, Meike; Bulcae, Chris
The LICCAP Series. Papers on Languages in Contact and Conflict in Africa
Duisburg: Gerhard-Mercator Universität 1996

Hegele, I.; Staatliches, SIL
Der Ort der Fremdsprachenarbeit im Gesamtkonzept des Bildungsangebots der Grundschule
Staatliches Institut für Lehrerfort- und Weiterbildung Speyer SIL (Hrsg). Entwicklung und Erprobung eines didaktischen Konzepts zur Fremdsprachenarbeit in der Grundschule . . . Speyer: SIL 1995 S. 35-55

Rück, H.; SIL, Saarburg
Theoretische Grundlagen und praktische Formen des Spracherwerbs im Modellversuch
SIL Saarburg (Hrsg). Entwicklung und Erprobung eines didaktischen Konzeptes. Speyer. 1995 S. 57-95

Rück, H.
Concerning the Training of Foreign Language-Teachers for Primary Schools
Journal of Applied Linguistics. Bd. Journal of Applied Linguistics. Thessaloniki. 1993 S. 103-112

Rück, H.; Gompf, Gundi
Französisch in der Grundschule - ein wissenschaftlich begleiteter Schulversuch
Gompf, Gundi (Hrsg). Fremdsprachenbeginn ab Klasse 3: Lernen für Europa. Berlin: Cornelsen 1992 S. 99-108

Rück, H.
Zur Methodik des Französischen in der Grundschule
Praxis des neusprachlichen Unterrichts. Bd. Praxis des neusprachlichen Unterrichts. Dortmund: Lambert Lensing 1991 S. 11-19

De Knop, Sabine; Dirven, René; Smieja, Birgit
Bibliography of metaphor and metonymy : METBIB
Amsterdam: Benjamins Amsterdam

De Knop, Sabine; Hampe, Beate; Dirven, René et al.
Cognitive linguistics bibliography
Berlin u.a.: Mouton de Gruyter Berlin u.a