Rückkoppelung zwischen Lehrenden und Lernenden und zur Einführung neuer Lehr- und Lernformen
Institut für Pädagogik / Universität Koblenz
Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
Profil
Kurzportrait
In diesem Projekt geht es um die Optimierung von Einführungsveranstaltungen. Die Verkoppelung von Vorlesung, Tutorien und neuen Lehr- und Lernformen wird mit Hilfe von StudentInnenbefragungen evaluiert und unter hochschuldidaktischem Aspekten weiterentwickelt.