Professionalization in Teacher Education As an Interorganizational Learning Challenge
Frontiers in Education. Bd. 3. Lausanne: Frontiers Media SA 2018 S. 1 - 8
Erscheinungsjahr: 2018
ISBN/ISSN: 2504-284X
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Schlüsselwörter:
Doi/URN: 10.3389/feduc.2018.00004
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Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
