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Objektorientierte Analyse für die modularisierte Aufbereitung von webbasierten, mathematikdidaktischen Inhalten

mathematica didactica. Bd. 24. H. 2. 2002 S. 89 - 106

Erscheinungsjahr: 2002

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Geprüft:Bibliothek