The role of verbal support when using number games to promote early numerical competences.
Cusi, A.; Maffia, A.; Palha, S.; Vogler, A. M. (Hrsg). Proceedings of the GAME conference, ERME. Rome. 2025 S. 95 - 96
Erscheinungsjahr: 2025
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
| Geprüft: | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.21 - Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Verknüpfte Personen
- Stephanie Schuler
- Mitarbeiter/in
(Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau))
