Zur Konzeptualisierung allgemeiner mathematischer Kompetenzen für den Elementarbereich
Beiträge zum Mathematikunterricht. Münster: WTM 2018 S. 1647 - 1650
Erscheinungsjahr: 2018
Publikationstyp: Buchbeitrag (Konferenzband)
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.21 - Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Verknüpfte Personen
- Stephanie Schuler
- Mitarbeiter/in
(Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau))
