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- Druxes, H.
- Eine Einführung in die Elektrizitätslehre mit Hilfe der Elektrostatik bei hörgeschädigten Kindern (II)
- Hörgeschädigten-Pädagogik. Bd. Hörgeschädigten-Pädagogik. 1974 S. 71
- Frey, A.; Balzer, L.
- Soziale und methodische Kompetenzen - der Beurteilungsbogen smk: Ein Messverfahren für die Diagnose von sozialen und methodischen Kompetenzen
- Empirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. S. 148-175
- Frey, A.
- Aufbau beruflicher Handlungskompetenz - Theoretische Vorstellungen und diagnostisches Instrumentarium
- Empirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. 1999 S. 29-56
- Balzer, L.; Frey, A.; Nenniger, P.
- Was ist und wie funktioniert Evaluation?
- Empirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. 1999 S. 393-413
- Schwarz, B.
- Forschung im Dunkelfeld
- Empirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. Landau: Verlag Empirische Pädagogik 1997 S. 521-540
- Schwarz, B.
- Fakten, Fakten, Fakten? oder: Weiß man wirklich mehr? Ergebnisse einer Reanalyse der Hochschul-Rankings von Focus und Spiegel
- Empirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. Landau: Verlag Empirische Pädaogik 1999 S. 279-305
- Götz, K.; Klebsattel, H.-J.
- Qualitätssteigerung in der DV-Qualifizierung
- Empirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. 1993 S. 149-173
- Helmke, A.; Goebel, K.; Hosenfeld, I. et al.
- Zur Rolle des Unterrichts im Projekt DESI
- Empirische Pädagogik. Bd. 17. H. 3. 2003 S. 396 - 411
- Quaiser-Pohl, Claudia; Sander, Elisabeth
- Einfluss von Erfahrungen und Einstellungen auf die Leistungen im mentalen Rotationstest bei Studierenden der Computervisualistik oder nicht-technischer Fächer - ein Testhälftenvergleich
- Empirische Pädagogik. Bd. 25. H. 2. Landau: Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung 2011 S. 218 - 231
- Helmke, Andreas
- Unterrichtsforschung International
- Tenorth, Heinz-Elmar (Hrsg). Lexikon Pädagogik. Weinheim: Beltz 2007 S. 734 - 737