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4164 Treffer
- Allmann, Silke
- Maria Montessori: Eine Kämpferin für die Sache des Kindes
- Margit Franz (Hrsg). Montessori-Praxis in der Kita. Stuttgart: Klett Kita 2021 S. 5 - 10
- Obermayr, Tina; Subasi Singh, Seyda; Kremsner, Gertraud et al.
- Revisiting vulnerabilities - Auswirkungen der Pandemie auf die (Re)Konstruktion von Vulnerabilität*en im Kontext von Bildung
- Tina Obermayr;Seyda Subasi Singh;Gertraud Kremsner;Oliver Koenig;Michelle Proyer (Hrsg). Corona bewegt - auch die Bildungswissenschaft: Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2021 S. 137 - 152
- Uhl, Benjamin Jakob
- Pragmatikerwerb und Kinderliteratur in der Grundschule: Mit textlosen Bilderbüchern protoliterale und protoliterare Erzählfähigkeiten fördern
- Kristin Börjesson;Jörg Meibauer (Hrsg). Pragmatikerwerb und Kinderliteratur. Tübingen: Narr 2021 S. 177 - 205
- Allmann, Silke
- Korczaks Pädagogik heute: Wertschätzung, Partizipation und Lebensfreude in der Kita (Prof. Dr. Irit Wyrobnik) Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 2021
- Montessori : Zeitschrift für Montessori-Pädagogik. Bd. 59. H. 2. Aachen: Deutsche Montessori-Vereinigung 2021 S. 158 - 160
- Glasenapp, Nicolai
- Lebensläufe und Entwicklungsschritte: Autobiographische Körper in der Gegenwartsliteratur (2005-2021)
- Iris Meinen;Nils Lehnert (Hrsg). Öffnung - Schließung - Übertritte: Körperbilder in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. Bielefeld: transcript 2021 S. 157 - 174
- Schürmann, Linda; Gaschler, Robert; Quaiser-Pohl, Claudia
- Motivation theory in the school context: differences in preservice and practicing teachers’ experience, opinion, and knowledge
- European Journal of Psychology of Education. Bd. 36. H. 3. Dordrecht: Springer 2021 S. 739 - 757
- Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle
- Re-assessing and sustaining inclusive instruction - Localized Perspectives on UDL: Ein Online-Vortrag
- 2021
- Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle
- Lehrkräfte mit Fluchthintergrund und ihre Rolle auf dem Weg zu einer inklusiven Schule
- Katharina Resch;Katharina-Theresa Lindner;Bettina Streese;Michelle Proyer;Susanne Schwab (Hrsg). Inklusive Schule und Schulentwicklung: Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz. Münster: Waxmann 2021 S. 157 - 164
- Dimbath, Oliver
- Multiple Vergangenheiten. Zur Kontingenz kollektiver Gedächtnisse in kosmopolitischen Zeiten
- Monika Marose (Hrsg). Unter dem dünnen Firnis der Zivilisation: Erinnerungskulturen im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen und in der außerschulischen Bildung. Münster: Waxmann 2021 S. 173 - 183
- Allmann, Silke
- Montessoris Perlen - Meine Pädagogik: Einführung in eine neue Erziehung (Montessori, Maria) herausgegeben von Ludwig, Harald Freiburg: Herder 2021
- Montessori : Zeitschrift für Montessori-Pädagogik. Bd. 59. H. 1. Aachen: Deutsche Montessori-Vereinigung 2021 S. 168 - 171