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Ihre Suche nach "pädagogik" ergab 2047 Treffer
- Jester, Melanie
- Einsatz von Bilderbüchern zur Förderung der Theory of Mind Entwicklung
- Theorie und Praxis der Sozialpädagogik (TPS). Bd. 12. 2018 S. 42 - 47
- Kammermeyer, Gisela; King, Sarah; Goebel, Patricia et al.
- Gestaltung wirksamer Weiterqualifizierung zur Sprachbildung und -förderung – Erkenntnisse aus BiSS
- Kucharz, Diemut u. a. (Hrsg). Wie Sprachförderung gelingen kann : Erkenntnisse aus der BiSS-Initiative. Weinheim u. a.: Beltz Juventa 2021 S. 19 - 45 (Kitaleitung!)
- Kammermeyer, Gisela; King, Sarah; Goebel, Patricia et al.
- „Mit Kindern im Gespräch“ – Transfer im Elementar- und Primarbereich in Rheinland-Pfalz
- Becker-Mrozeck, Michael u. a. (Hrsg). Sprachliche Bildung im Transfer: Konzepte der Sprach- und Schriftsprachförderung weitergeben. Stuttgart: Kohlhammer 2022 S. 127 - 143 (Bildung durch Sprache und Schrift ; Band 6)
- Kammermeyer, Gisela; Metz, Astrid; Leber, Anja et al.
- Mit Kindern im Gespräch - Impulskarten : Anregungen für den Austausch zur alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung im Kita-Team
- Augsburg: Auer 2021 80 S.
- Weindel, Lisa; Schmidt, Thilo; Kammermeyer, Gisela
- Der Berufseinstieg in das Arbeitsfeld Kindertageseinrichtung: Eine typenbildende Studie über Motive, Handlungsstrategien und Bewertungen von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen
- Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE). Bd. 41. H. 3. Weinheim: Beltz Juventa 2021 S. 301 - 321
- Kammermeyer, Gisela; King, Sarah; Goebel, Patricia
- Pyramide-Ansatz
- Schmidt, Thilo u. a. (Hrsg). Frühpädagogische Handlungskonzepte : eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme. Stuttgart: utb GmbH - Waxmann 2021 S. 279 - 300
- Kammermeyer, Gisela; Schmidt, Thilo
- Interaktionsqualität
- Frühe Bildung. Bd. 13. H. 1. Hogrefe 2024 S. 1 - 2
- Schmidt, Thilo; Sauerbrey, Ulf; Smidt, Wilfried
- Frühpädagogische Handlungskonzepte: Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme
- Schmidt, Thilo; Sauerbrey, Ulf; Smidt, Wilfried (Hrsg). Münster: utb 2021
- Eckstein-Madry, Tina; Piskernik, Bernhard; Schmidt, Thilo et al.
- Latent leadership profiles of German preschool leaders and its prediction by characteristics of leaders and preschools
- European Early Childhood Education Research Journal. 2025
- Schmidt, Thilo; Kluczniok, Katharina; Molina Ramirez, Magdalena et al.
- Messung kindlicher Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen: Eine kritisch-konstruktive Einordnung des Beobachtungsinstruments Individualized Classroom Assessment Scoring System
- Frühe Bildung. Bd. 13. H. 3. 2024 S. 160 - 167