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Ihre Suche nach "pädagogik" ergab 2047 Treffer
- Gelingensbedingungen der inklusiven Schulentwicklung an SPS der Sekundarstufe I
- Seutter-Guthöhrlein, Kirsten; Laubenstein, Désirée; Lindmeier, Christian; (ab 2014)
- Scholz, Markus
- Elektrizitätslehre. Didaktische Überlegungen im Kontext heterogener Ausgangslagen aus sonderpädagogischer Sicht.
- Riegert, Judith; Musenberg, Oliver (Hrsg). Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe. 1. Aufl. Aufl. Stuttgart: Kohlhammer 2015 S. 113 - 125
- Scholz, Markus; Nikolaus, Peter; Schönfelder, Jens
- Lernsoftware im Unterricht. Kenntnis, Anwendung, Qualitätsbeurteilung.
- Fördermagazin Sekundarstufe. Bd. 37. H. 3. München: Oldenbourg Schulbuchverl. 2015 S. 5 - 8
- Wiedenhorn, Thomas; Janssen, Markus; Scholz, Markus
- Portfolio und Diagnostik unter inklusiven Gesichtspunkten
- Schäfer, Holger; Rittmeyer, Christel (Hrsg). Handbuch Inklusive Diagnostik. Weinheim, Basel: Beltz 2015 S. 346 - 354
- Scholz, Markus; Wagner, Michael; Haag, Kathrin et al.
- Beobachtungsbogen zu kommunikativen Fähigkeiten - Revision (BKF-R Version 1.0)
- Landau. 2015
- Augustin, Harald; Kraebber, Henry W.; Smeds, Riita et al.
- New skills and competencies for engineering and technology: a collaborative international approach
- UNESCO International Center for Engineering Education (Hrsg). Proceedings of the 2nd Global Congress on Engineering Education. Wismar. 2000 S. 293 - 296
- Augustin, Harald; Kraebber, Henry W.; Thurnes, Christian M.
- International problem solving using multimedia technology
- American Society for Engineering Education (Hrsg). Proceedings of the 2000 Conference for Industry and Education Collaboration. Orlando. 2000 S. 176 - 184
- Thurnes, Christian M.
- Konzept zur modellbasierten Ermittlung von Kompetenzbedarfen
- Kaiserslautern: Univ., Lehrstuhl für Fertigungstechnik und Betriebsorganisation 2003 154 S. (Universität Kaiserslautern. Lehrstuhl für Fertigungstechnik und Betriebsorganisation: FBK produktionstechnische Berichte ; Bd. 44)
- Thurnes, Christian M.
- Mehr Lernen
- UniSpectrum. Bd. 1999. H. 2. Kaiserslautern. 1999 S. 35 - 36