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Ihre Suche nach "pädagogik" ergab 2047 Treffer
- Boger, Mai-Anh; Biermann, Julia; Brehme, David et al.
- Abseits und Jenseits des Sozialen Modells : Behinderung in der Pädagogik
- Zeitschrift für Disability Studies. H. 2. Innsbruck: Universität Innsbruck 2022 S. 1
- Boger, Mai-Anh
- Abseits und Jenseits des Sozialen Modells : Behinderung in der Pädagogik
- Zeitschrift für Disability Studies. H. 2. Innsbruck: Universität Innsbruck 2022
- Poenitsch, A.
- Kontinuität der Bildung - Zur Neuauflage von Theodor Ballauffs "Pädagogik als Bildungslehre"
- Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. Bd. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 1998 S. 235-245
- Voß, Reinhard; Aufschnaiter, Stefan von
- Die Schule neu erfinden : systemisch-konstruktivistische Annäherungen an Schule und Pädagogik
- 4., überarb. Aufl. Aufl. Neuwied [u.a.]: Luchterhand 2002 0 S.
- Rödler, Peter
- Es gibt keinen Rest! : basale Pädagogik für Menschen mit schwersten Beeinträchtigungen
- Neuwied [u.a.]: Luchterhand 2001 285 S.
- Rödler, Peter; Berger, Ernst; Jantzen, Wolfgang
- Es gibt keinen Rest! - Basale Pädagogik für Menschen mit schwersten Beeinträchtigungen
- Neuwied: Luchterhand 2001 285 S.
- Rödler, Peter
- Gedanken zur Neubestimmung einer allgemeinen Sonderpädagogik als Grundlage 'integrativ-potenter' Pädagogik
- Holger Probst (Hrsg). Mit Behinderung muss gerechnet werden: Der Marburger Beitrag zur lernprozessorientierten Diagnostik, Beratung und Förderung. Solms-Oberbiel: Jarick Oberbiel 1999 S. 353 - 367
- Bock, Michael
- Kriminaldiagnostik in der Angewandten Kriminologie und ihre Bezüge zur Konfrontativen Pädagogik
- Weidner, Jens (Hrsg). Handbuch Konfrontative Pädagogik : Grundlagen und Handlungsstrategien zum Umgang mit aggressivem und abweichendem Verhalten. Weinheim u.a.: Juventa-Verl 2011 S. 392 - 401
- Hamburger, Franz
- Abschied von der interkulturellen Pädagogik : Plädoyer für einen Wandel sozialpädagogischer Konzepte
- Weinheim: Juventa-Verl. 2009 212 S.
- Zimmer-Müller, Michael; Lissmann, Urban
- Traditionen und Trends in der Empirischen Pädagogik (Jahrgänge 1998 bis 2011).
- Empirische Pädagogik. Bd. 27. H. 1. Landau: VEP 2013 S. 125 - 137