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8064 Treffer
- Ghasidian, Elham; Kafash, Anooshe; Kehl, Martin et al.
- Modelling Neanderthals’ dispersal routes from Caucasus towards east
- PloS One. Bd. 18. H. 2. San Francisco, CA: Public Library of Science 2023 S. e0281978
- Dehling, J. Maximilian; Mindje, Mapendo; Sinsch, Ulrich
- New records and advertisement calls of Ptychadena species from Rwanda
- Salamandra. Bd. 59. H. 1. Frankfurt am Main: Deutsche Gesellschaft für Herpetologie und Terrarienkunde 2023 S. 42 - 50
- Schneider, Thomas M.
- Kodalle, Klaus-Michael (2022): 1933 - Die Versuchung der Theologie. (Zeitgeschichtliche Forschungen 62). Berlin: Duncker & Humblot
- Theologisch-praktische Quartalschrift. Bd. 171. H. 2. Regensburg: Pustet 2023 S. 217 - 219
- Brunn, Melanie; Krüger, Jaane; Lang, Friederike
- Experimental drought increased the belowground sink strength towards higher topsoil organic carbon stocks in a temperate mature forest
- Geoderma. Bd. 431. Amsterdam: Elsevier 2023
- Hopp, Marie-T.; Imhof, Diana
- Häm-Interaktionen an der Schnittstelle zwischen SARS-CoV-2 und Wirtszelle
- BIOspektrum. Bd. 6. Springer 2023 S. 625 - 628
- Köppen, Bernhard; Schlömer, Claus
- Zuwanderung und regionale Alterung in Deutschland
- Geographische Rundschau. H. 1-2. Braunschweig: Westermann 2023 S. 12 - 17
- Neuhaus, Stefan
- "Man nennt mich den Herrn der Wüste, ich bin der Räuber Orbasan." : Die Wüste als literarisch-politische Heterotopie in Texten von Wilhelm Hauff, Michael Ende, Raoul Schrott und Christian Kracht
- schliff. Bd. 17. München: edition text+kritik 2023 S. 155 - 165
- Kruse, Norbert; Uhl, Benjamin
- Grammatik der Kinder oder Grammatik für Kinder? Wie und wann Kinder Sprache betrachten und eine Sprache für ihre Sprache finden
- Die Grundschulzeitschrift. Bd. 37. H. 341. Hannover: Friedrich 2023 S. 8 - 12
- Müller, Anja; Uhl, Benjamin
- Feldstruktur
- Der Deutschunterricht. Bd. 75. H. 3/2023. Hannover: Friedrich 2023 S. 60 - 73
- Möcklinghoff, Sarah; Rapoport, Olga; Heckel, Christian et al.
- Relationships between achievement goal orientations, multidimensional test anxiety, and performance – In conclusion, every facet counts
- Learning and Individual Differences. Bd. 102. Amsterdam: Elsevier 2023