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2020
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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
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Universität Koblenz
- Jergus, Kerstin; Krüger, Jens Oliver
- Familie, Autorität und Leistung
- Jutta Ecarius;Anja Schierbaum (Hrsg). Handbuch Familie: Gesellschaft, Familienbeziehungen und differentielle Felder. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 1 - 19
- Arend, Helga
- Die Suche nach einer sozialen Heimat in der „Wunderbaren Geschichte von BOGS dem Uhrmacher", im „Frühlingskranz" und im „Godwi"
- Neuhaus, Stefan ; Arend, Helga (Hrsg). Fremde Heimat - Heimat in der Fremde : Clemens Brentano und das Heimatgefühl seit der Romantik. Würzburg: Königshausen & Neumann 2020 S. 67 - 84
- Neuhaus, Stefan
- Die Produktivität der Literaturkritik. Zur Geschichte ihrer Provokationen, Krisen, Wandlungen und Möglichkeiten
- Heidi Lexe;Kathrin Wexberg (Hrsg). Aber bitte mit Sahne .. ; Rezension und Kritik (im Bereich der Kinder- und Jugendliteratur). Völlig überarbeitete Neuauflage. Aufl. Wien: STUBE Studien- und Beratungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur 2020 S. 4 - 25
- Glasenapp, Nicolai
- Recentering. Produktionsästhetische Strategien zur Erzeugung von Immersion in transmedialer Perspektive
- Aadam, Janin ; Mader, Ilona ; Mattern, Nicole (Hrsg). (Un-)Ordnungen : kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 221 - 246 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 27)
- Arend, Helga; Mainz, Daniela
- Rhythmus, Reim und Repetitionen. Sprachstrukturen lyrischer Texte als spielerischer Weg zum Spracherwerb und zur literarischen Bildung.
- Braun, Anna (Hrsg). Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2020 S. 29 - 54
- Mattern, Nicole; Schaffers, Uta
- Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht? - Eine kritische Annäherung
- Nicole Mattern;Uta Schaffers (Hrsg). Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2020 S. 1 - 23
- Goltsev, Evghenia; Bredthauer, Stefanie
- Preparing Teachers to Foster Multilingual Literacy
- Georgios Neokleous;Anna Krulatz;Raichle Farrelly (Hrsg). Handbook of Research on Cultivating Literacy in Diverse and Multilingual Classrooms. Hershey, PA: IGI Global 2020 S. 516 - 534
- Heinecke-Müller, Michaela
- Wissen
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Heinecke-Müller, Michaela
- Lernvoraussetzungen
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Heinecke-Müller, Michaela
- Lernen, lebenslanges
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Heinecke-Müller, Michaela
- Lernen, remediales
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Fuchs, Thorsten; Köbel, Nils
- Werte
- Gabriele Weiß;Jörg Zirfas (Hrsg). Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 189 - 201
- Fuchs, Thorsten
- Biographische Bildungsprozesse erforschen, die "eigenen Spielregeln der 'Objektivität" befragen. Reflexionen anhand des narrativen Interviews mit „Paulina“
- Thorsten Fuchs;Anja Schierbaum;Alena Berg (Hrsg). Jugend, Familie und Generationen im Wandel: Erziehungswissenschaftliche Facetten. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 123 - 147
- Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke
- Das Projekt SAKEF - Theoretische und konzeptionelle Überlegungen zur Spielzeugbewertung und Spielzeugauswahl
- Volker Mehringer;Wiebke Waburg (Hrsg). Spielzeug, Spiele und Spielen: Aktuelle Studien und Konzepte. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 15 - 36
- Steinicke, Marion
- Cristina Trivulzio: Lebensbilder aus Okzident und Orient. Sozialreformen, Heilsutopien und kulturelles Nomadentum einer lombardischen Aristokratin
- Kiyanrad, Sarah ; Sauer, Rebecca ; Scholz, Jan (Hrsg). Islamische Selbstbilder : Festschrift für Susanne Enderwitz. Heidelberg: Heidelberg University Publishing 2020 S. 315 - 340
- Heinecke-Müller, Michaela
- Lernvoraussetzungen, kognitive
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Neuhaus, Stefan
- Brauchen Menschen Märchen?
- José Sánchez de Murillo (Hrsg). AUFGANG 2020, Band 17 - Jahrbuch für Denken, Dichten, Kunst: Märchen. Augsburg: Aufgang 2020 S. 9 - 16
- Heinecke-Müller, Michaela
- Kontrollüberzeugungen, internale vs. externale Kontrolle
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Heinecke-Müller, Michaela
- Exzellenzstrategie
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Heinecke-Müller, Michaela
- Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Zimmermann, Mayte; Westphal, Kristin; Arend, Helga et al.
- Einleitung: Theater als Raum bildender Prozesse
- Mayte Zimmermann;Kristin Westphal;Helga Arend;Wiebke Lohfeld (Hrsg). Theater als Raum bildender Prozesse. Bielefeld: wbv 2020 S. 1 - 14
- Heinecke-Müller, Michaela
- Eliteförderung
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Heinecke-Müller, Michaela
- Emotion, lernrelevante
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Pätzold, Henning
- Bausteine einer Theorie der lernenden Non-Profit-Organisation: eine lerntheoretische Perspektive
- Andreas Schröer;Nicolas Engel;Claudia Fahrenwald;Michael Göhlich;Christian Schröder;Susanne Maria Weber (Hrsg). Organisation und Zivilgesellschaft: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 179 - 188
- Berg, Alena; Schierbaum, Anja; Fuchs, Thorsten
- Aspekte der Jugendforschung
- Thorsten Fuchs;Anja Schierbaum;Alena Berg (Hrsg). Jugend, Familie und Generationen im Wandel: Erziehungswissenschaftliche Facetten. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 3 - 8
- Heinecke-Müller, Michaela
- Instruktionsmethoden
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Inckemann, Elke; Frey, Anne; Lautenschlager, Anna et al.
- Umgang mit Diversität – der Beitrag von Mentoring und Lernpatenprojekten für Professionalisierung und Praxiserfahrungen angehender Lehrkräfte
- Nina Skorsetz;Marina Bonanati;Diemut Kucharz (Hrsg). Diversität und soziale Ungleichheit: Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 298 - 309
- Heinecke-Müller, Michaela
- Hilflosigkeit, gelernte/erlernte
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Eulenbach, Marcel; Fuchs, Thorsten; Mengilli, Yagmur et al.
- „Ich möchte Teil einer Jugendbewegung sein“? – Jugendkultur, Protest, Partizipation
- Ackeren, Isabell van u. a. (Hrsg). Bewegungen : Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich 2020 S. 613 - 626 (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
- Roth, Ulli
- Das Konzil und der christliche Blick auf den Islam. Gemeinsame Impulse des Basler Konzils und des II. Vaticanums
- Alexander A. Dubrau;Davide Scotto;Ruggero Vimercati Sanseverino (Hrsg). Transfer and Religion: Interactions between Judaism, Christianity, and Islam from the Middle Ages to the Twentieth Century. Tübingen: Mohr Siebeck 2020 S. 325 - 351
- Löffler, Patrick
- Optische Instrumente
- Müller, R. u. a. (Hrsg). Dorn/Bader Physik SI - Ausgabe 2020 für Nordrhein-Westfalen. Schülerband 2. Braunschweig: Westermann 2020 S. 118 - 145 118-119, 128-133, 140-145
- Eichhorn-Remmel, Friederike
- ‚Schützen‘ oder ‚in Bewegung bringen‘? – Ein neues Missverständnis. Theriomorphe und -pragmatische Darstellungen elterlichen Handelns JHWHs in Deuteronomium 32,11 in (de)konstruktiver Perspektive
- El Maaroufi, Asmaa ; Strube, Sonja ; Williger, Deborah (Hrsg). Jenseits der Grenzen : Dualistische Denkmuster überwinden. Münster ; Berlin: Lit 2020 S. 99 - 114 (Jahrbuch theologische Zoologie ; Band 3/2019-2020)
- Kaupp, Angela
- „Zwischen Superman und bester Freundin" Religiöse Sozialisation unter der Perspektive von Geschlechtersensibilität
- Christine Büchner;Nathalie Giele (Hrsg). Theologie von Frauen im Horizont des Genderdiskurses. Ostfildern: Matthias-Grünewald-Verlag 2020 S. 303 - 319
- Schwegler, Carolin
- Nachhaltigkeitsberichte diachron – Zum Wert qualitativer linguistischer Längsschnittanalysen
- Nachhaltigkeit – Konzept, Kommunikation, Textsorten. Münster: LIT 2020 S. 185 - 214
- Gräßle, Carmen; Hinze, Michael; Volkwein, Stefan
- 2 Model order reduction by proper orthogonal decomposition
- Peter Benner;Stefano Grivet-Talocia;Alfio Quarteroni;Gianluigi Rozza;Will Schilders;Luís Miguel Silveira (Hrsg). Model Order Reduction: Volume 2 Snapshot-Based Methods and Algorithms. Berlin: De Gruyter 2020 S. 47 - 96
- Ullrich, Peter
- Dedekinds Theorie der ganzen algebraischen Zahlen
- Scheel, Katrin (Hrsg). Wiesbaden: Springer Fachmedien 2020 S. 19 - 35
- Gahn, Jessica
- Literarische Erfahrung teilen - Bildungsanlässe schaffen: Literarische Gespräche zu Kinder- und Jugendliteratur.
- Braun, Anna (Hrsg). Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2020 S. 269 - 288
- Kerner, Ina
- Der Körper als Provokation
- Iris Marion Young (Hrsg). Werfen wie ein Mädchen. Ein Essay über weibliches Körperbewusstsein. Stuttgart: Reclam 2020 S. 49 - 69
- Olszynski, David Johannes
- Die unordentliche Kirche der Spätmoderne? Ekklesiologische und pastorale Perspektiven
- Janin Adam;Ilona Mader;Nicole Mattern (Hrsg). (Un-)Ordnungen: Kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 47 - 62
- Roth, Ulli
- Je-Ganz von Mensch und Gott
- Benedikt Göcke;Thomas Schärtl (Hrsg). Freiheit ohne Wirklichkeit? Anfragen an eine Denkform. Münster: Aschendorff 2020 S. 429 - 474
- Troitzsch, Klaus G.
- Formal Design Methods and the Relation Between Simulation Models and Theory: A Philosophy of Science Point of View
- Pathways Between Social Science and Computational Social Science : Theories, Methods, and Interpretations. Cham: Springer International Publishing 2020 S. 21 - 45
- Stephany, Sabine; Lemke, Valerie; Linnemann, Markus et al.
- Lese- und Schreibflüssigkeit diagnostizieren und fördern
- Cora Titz;Susanne Weber;Hanna Wagner;Anna Ropeter;Sabrina Geyer;Marcus Hasselhorn (Hrsg). Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse. Stuttgart: Kohlhammer 2020 S. 156 - 181
- Ullrich, Peter
- Karl (Carl) Theodor Wilhelm Weierstraß
- Hans-Christof Kraus (Hrsg). Neue Deutsche Biographie: Band 27; Vockerodt – Wettiner. Berlin: Duncker & Humblot 2020 S. 586 - 588
- Fislake, Martin
- Educational Robotics Between Coding and Engineering Education
- Papadakis, Stamatios ; Kalogiannakis, Michail (Hrsg). Handbook of Research on Using Educational Robotics to Facilitate Student Learning. Hershey, Pennsylvania, USA: IGI Global 2020 S. 107 - 139
- Vidal, Francesca
- Reinke Schwinning. Philosophie der Musik in Ernst Blochs frühem Hauptwerk ‚Geist der Utopie‘ Kommentar zu ausgesuchten Stellen des Kapitels ‚Zur Theorie der Musik‘ in der zweiten Ausgabe von 1923. Siegen: Universitätsverlag 2019
- Amodeo, Immacolata (Hrsg). Bloch-Almanach. 35 / 2019. : Periodikum des Ernst-Bloch-Zentrums der Stadt Ludwigshafen. Bielefeld: Aisthesis 2020 S. 105 - 108 (Bloch-Almanach (Bd. 35, 2019))
- Francesca, Vidal
- Zur Methode der Persuasion bei Ramon Llull
- Pietsch, Michael ; Mülke, Markus (Hrsg). Pithanologie : Exemplarische Studien zum Überzeugenden. Berlin: De Gruyter 2020 S. 197 - 208 (Rhetorik-Forschungen ; Band 23)
- Vidal, Francesca
- Rhetorik und Utopie im Werk von Bertolt Brecht
- Vidal, Francesca (Hrsg). Rhetorik und Utopie. Berlin ; Boston, Mass.: Walter de Gruyter 2020 S. 86 - 97 (Rhetorik ; Band 39 (2020))
- Vidal, Francesca
- Vorwort
- Vidal, Francesca (Hrsg). Rhetorik und Utopie. Berlin ; Boston, Mass.: Walter de Gruyter 2020 (Rhetorik ; Band 39 (2020)) VII-XII
- Hoffmann, Nicole
- Vom Eigensinn akademischer Festschriften im Kontext der Gestaltung von Übergängen: Überlegungen im Anschluss an "Les Rites de Passage"
- Marc Hannappel;Fabian Fries (Hrsg). Die Freunde der italienischen Oper: Eine kleine Soziologie der Festschrift. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 117 - 149
- Heinecke-Müller, Michaela
- Instruktionsmodelle
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben