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Hochschule Koblenz
- Bauks, Michaela
- Der imperfektible Mensch. Zum Verhältnis von Sünde und Schuld in Gen 4
- Andreas Wagner;Jürgen van Oorschot (Hrsg). Der bestmögliche Mensch: Alttestamentliche und systematisch-theologische Anmerkungen zu Sünde und Umkehr. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2022 S. 25 - 38
- Weingärtner, Martina
- Moses between Ricoeur and Freud: Narrative self-revelation between psychoanalysis and hermeneutics
- Azadeh Thiriez-Arjangi;Michael Funk Deckard;Geoffrey Dierckxsens;Andrés Bruzzone (Hrsg). Le mal et la symbolique: Ricœur lecteur de Freud. Berlin: De Gruyter 2022 S. 179 - 201
- Bauks, Michaela
- Mädchenopfer: Zu einem Menschenopfer in Notlage in Richter 11
- Thomas Hieke;Konrad Huber (Hrsg). Bibel um-gehen: Provokative und irritierende Texte der Bibel erklärt. Stuttgart: Katholisches Bibelwerk 2022 S. 91 - 99
- Mesch, Birgit; Uhl, Benjamin
- Tempus und Temporalität. Empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit
- Birgit Mesch;Benjamin Uhl (Hrsg). Temporalität -empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit. Münster: Waxmann 2022 S. 11 - 26
- Schneider, Thomas Martin
- Hans Asmussen und die Bekennende Kirch
- Rainer Hering;Tim Lorentzen (Hrsg). Kirchengeschichte kontrovers: Neuere Debatten zur Bekennenden Kirche in Schleswig-Holstein. Husum: Matthiesen 2022 S. 224 - 236
- Weingärtner, Martina
- Im Dialog der Interpretationen. Paul Ricoeur als Denker an der Grenze zur Theologie
- Hannes Müller;Lisanne Teuchert;Stefan Dienstbeck (Hrsg). Beziehungsweisen: Theologie aus dialogischer Überzeugung. Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus 2022 S. 215 - 230
- Kaufmann, James M.; Anastasiou, Dimitris; Felder, Marion et al.
- Recent debates in special and inclusive education
- Tierney, Rob; Rizvi, Fazal; Ercikan, Kadriye (Hrsg). International Encyclopedia of Education. 4. Aufl. USA: Elsevier 2022 12004
- Kröhnert, Steffen
- Migration in Deutschland und Europa
- Klosinski, Matthias; Castro Núñez, Sandra; Oestereich, Cornelia; Hegemann, Thomas (Hrsg). Handbuch Transkulturelle Psychiatrie. 1. Aufl. Köln: Psychiatrie Verlag 2022 S. 62 - 76
- Kauffman, James M.; Ahrbeck, Bernd; Anastasiou, Dimitris et al.
- Parents’ and Educators’ Perspectives on Inclusion of Students with Disabilities
- Boyle, Christopher; Allen, Kelly-Ann (Hrsg). Research for Inclusive Quality Education. Singapore: Springer 2022 S. 205 - 217
- Schreyögg, Jonas; Moos, Gabriele; Brüggemann, Frank et al.
- Informationsmanagement und Controlling
- Busse, R.; Schreyögg, J.; Stargardt, T. (Hrsg). Management im Gesundheitswesen. Berlin: Springer 2022 S. 529 - 630
- Klaus G., Troitzsch
- Structural Paradigm
- Frey, Bruce B. (Hrsg). The SAGE Encyclopedia of Research Design. Thousand Oaks, CA and London: SAGE Publications, Inc. 2022 S. 1643 - 1645
- Cáceres, Santiago; Valverde, Francisco; Palau, Carlos E. et al.
- Towards Cognitive Ports of the Future
- Edward Curry;Sören Auer;Arne J. Berre;Andreas Metzger;Maria S. Perez;Sonja Zillner (Hrsg). Technologies and Applications for Big Data Value. Cham: Springer 2022 S. 453 - 474
- Jürjens, Jan; Scheider, Simon; Yildirim, Furkan et al.
- Tokenomics: Decentralized Incentivization in the Context of Data Spaces
- Boris Otto;Michael ten Hompel;Stefan Wrobel (Hrsg). Designing Data Spaces: The Ecosystem Approach to Competitive Advantage. Cham: Springer 2022 S. 91 - 107
- Hasso, Hussein; Großer, Katharina; Aymaz, Iliass et al.
- Abbreviation-Expansion Pair Detection for Glossary Term Extraction
- Gervasi, Vincenzo ; Vogelsang, Andreas (Hrsg). Requirements Engineering: Foundation for Software Quality. Cham: Springer International Publishing 2022 S. 63 - 78
- Ronzhyn, Alexander; Wimmer, Maria A.
- Government 3.0: Scenarios and Roadmap of Research
- Yannis Charalabidis;Leif Skiftenes Flak;Gabriela Viale Pereira (Hrsg). Scientific Foundations of Digital Governance and Transformation. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2022 S. 335 - 360
- Boer, Heike de; Last, Sandra
- Mikroprozesse in der Fachdidaktik – Aufgabenbearbeitungen als komplexe Ko-Konstruktionen
- Heike de Boer;Daniela Merklinger;Sandra Last (Hrsg). Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 65 - 78
- Konersmann, Marco; Kaplan, Angelika; Kühn, Thomas et al.
- Replication Package of "Evaluation Methods and Replicability of Software Architecture Research Objects"
- 2022 IEEE 19th International Conference on Software Architecture Companion (ICSA-C). Honolulu, HI, USA: IEEE 2022 58
- Panitz, Robert; Glückler, Johannes
- Economic Geographies of Industrial Change
- The Oxford Handbook of Industry Dynamics. Oxford: Oxford University Press 2022 S. 1 - 8
- Pätzold, Henning
- Steuerung in sich verändernden Umwelten – das Potenzial von Systemtheorie, (Neo-) Institutionalismus und Konventionentheorie für die erziehungswissenschaftliche Organisationsforschung
- Matthias Alke;Timm C. Feld (Hrsg). Steuerung von Bildungseinrichtungen: Theoretische Analysen erziehungswissenschaftlicher Organisationsforschung. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 359 - 374
- Knopp, Matthias; Bulut, Necle; Hippmann, Kathrin et al.
- Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft – Einführung in den Band
- Matthias Knopp;Necle Bulut;Kathrin Hippmann;Simone Jambor-Fahlen;Markus Linnemann (Hrsg). Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft: Was wir in Zukunft wissen und können müssen. Münster: Waxmann 2022 S. 11 - 22
- Linnemann, Markus
- Computergestützte Diagnostik von Schreibkompetenz im Prozess – Ein Blick in die Zukunft
- Matthias Knopp;Necle Bulut;Kathrin Hippmann;Simone Jambor-Fahlen;Markus Linnemann (Hrsg). Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft: Was wir in Zukunft wissen und können müssen. Münster: Waxmann 2022 S. 193 - 213
- Fuchs, Thorsten
- Normativität
- Milena Feldmann;Markus Rieger-Ladich;Carlotta Voß;Kai Wortmann (Hrsg). Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft: Pädagogisches Vokabular in Bewegung. Weinheim: Beltz Juventa 2022 S. 311 - 319
- Boer, Heike de
- Beobachten im fachdidaktischen Kontext – aufgabenbezogene Beobachtungen
- Heike de Boer;Daniela Merklinger;Sandra Last (Hrsg). Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 13 - 35
- Linnemann, Markus; Stephany, Sabine
- Ferienschulen als Feld wissenschaftlicher Exploration
- Petra Gretsch;Nadja Wulff (Hrsg). Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf: Eine Festschrift für Gabriele Kniffka. Paderborn: Brill Schöningh 2022 S. 78 - 98
- Bennewitz, Hedda; Boer, Heike de
- Einleitung: Schüler*innen in der Forschung
- Hedda Bennewitz;Heike de Boer;Sven Thiersch (Hrsg). Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern. Münster: Waxmann 2022 S. 11 - 20
- Fuchs, Thorsten
- Erziehungswissenschaft
- Christian Klein (Hrsg). Handbuch Biographie: Methoden, Traditionen, Theorien. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Aufl. Berlin: J. B. Metzler 2022 S. 545 - 553
- Pätzold, Henning
- Schaffen von Ermöglichungsräumen: Lernen und Lehren aus konstruktivistischer Sicht
- Anke Schlehufer;Steffi Kreuzinger;Thomas Ködelpeter (Hrsg). Wandel braucht Bildung: Impulse, Konzepte und Praxis zur Bildung für nachhaltige Entwicklung. München: oekom 2022 S. 78 - 82
- Barreto, José-Manuel; Kerner, Ina
- Decolonizing Universalism? A dialogue on women’s rights, feminist struggles and the possibilities and problems of universal norms.
- Alexandra Scheele;Julia Roth;Heidemarie Winkel (Hrsg). Global Contestations of Gender Rights. Bielefeld: Bielefeld University Press 2022 S. 135 - 148
- Mattern, Nicole; Neuhaus, Stefan
- Intermediale Verhandlungen des Bösen in Wolfgang Murnbergers Das ewige Leben und Fatih Akins Der goldene Handschuh
- Andrea Bartl;Corina Erk;Jörn Glasenapp (Hrsg). Schnittstellen: Wechselbeziehungen zwischen Literatur, Film, Fernsehen und digitalen Medien. Paderborn: Brill Fink 2022 S. 113 - 126
- Neuhaus, Stefan
- Gegen „Herrschaft“. Zur Dekonstruktion von Machtdiskursen in Marlene Streeruwitz’ Poetik und Dramatik
- Stefan Neuhaus (Hrsg). In den Plural setzen: Marlene Streeruwitz und ihr dramatisches Werk. Baden-Baden: Nomos 2022 S. 83 - 98
- Neuhaus, Stefan
- Marlene Streeruwitz als Joseph-Breitbach-Poetikdozentin. Eine Begrüßung (10. Juni 2021)
- Stefan Neuhaus (Hrsg). In den Plural setzen: Marlene Streeruwitz und ihr dramatisches Werk. Baden-Baden: Nomos 2022 S. 3 - 8
- Neuhaus, Stefan
- Literatur als Medium des Wartens: Hamlet, Wallenstein und das Publikum
- Nicole Mattern;Stefan Neuhaus (Hrsg). Warten: Konstruktionen von langer und kurzer Dauer in der Literatur. Würzburg: Königshausen & Neumann 2022 S. 29 - 42
- Niemann, Marco; Assenmacher, Dennis; Brunk, Jens et al.
- (Semi-)Automatische Kommentarmoderation zur Erhaltung Konstruktiver Diskurse
- Aktivismus- und Propagandaforschung. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2022 S. 249 - 274
- Felder, Marion; Ahrbeck, Bernd
- Was in Schulen los ist
- Schwarzer, Alice; Louis, Chantal (Hrsg). Transsexualität : Was ist eine Frau? Was ist ein Mann? - Eine Streitschrift. Köln: Kiepenheuer & Witsch 2022 S. 168 - 174
- Braun, Anna; Arend, Helga
- Verpasste und erreichte Kairosmomente. Von zweierlei Wartesälen
- Mattern, Nicole ; Neuhaus, Stefan (Hrsg). Warten : Konstruktionen von langer und kurzer Dauer in der Literatur. Würzburg: Königshausen u. Neumann 2022 S. 125 - 138
- Neuhaus, Stefan
- Vorbemerkung zu: In den Plural setzen: Marlene Streeruwitz und ihr dramatisches Werk
- Stefan Neuhaus (Hrsg). In den Plural setzen: Marlene Streeruwitz und ihr dramatisches Werk. Baden-Baden: Nomos 2022 S. 1 - 2
- Kaupp, Angela
- Lebenslanges Lernen - auch im Glauben nötig? Voraussetzungen, Kriterien und Formate
- Ralf Gaus;Andreas Leinhäupl (Hrsg). Angewandte Theologie interdisziplinär: Zugänge und Perspektiven. Ostfildern: Matthias-Grünewald-Verlag 2022 S. 185 - 193
- Kaupp, Angela
- Praxis und Theorie sind zwei Seiten einer Medaille. Das Theorie-Praxis- Problem im Lehramtsstudium
- Christian Fröhling;Jakob Mertesacker;Viera Pirker;Theresia Strunk (Hrsg). Wagnis Mensch werden: Eine theologisch-praktische Anthropologie. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2022 S. 439 - 449
- Bredthauer, Stefanie; Goltsev, Evghenia
- „Eine Vielzahl von Möglichkeiten Mehrsprachigkeit sinnvoll in den Unterricht zu integrieren“ - mehrsprachige Ansätze in der Lehrkräfteprofessionalisierung
- Gabriele Fenkart;Gabriele Khan-Svik;Konrad Krainer;Norbert Maritzen (Hrsg). Die Kunst des Widerstands: Festschrift für Marlies Krainz-Dürr. Innsbruck: StudienVerlag 2022 S. 247 - 256
- Mattern, Nicole; Neuhaus, Stefan
- Einleitung zu: Warten: Konstruktionen von langer und kurzer Dauer in der Literatur
- Nicole Mattern;Stefan Neuhaus (Hrsg). Warten: Konstruktionen von langer und kurzer Dauer in der Literatur. Würzburg: Königshausen & Neumann 2022 S. 9 - 12
- Koelmann, Holger; Müller, Kilian; Niemann, Marco et al.
- Moderating the Good, the Bad, and the Hateful: Moderators’ Attitudes Towards ML-based Comment Moderation Support Systems
- Disinformation in Open Online Media. Cham: Springer 2022 S. 100 - 113
- Bundschuh, Stephan; Hilgers, Judith; Voßberg, Timo et al.
- Partizipative Erinnerungspädagogik: Das Team des Forschungsprojekts „Partizipative Erinnerungspädagogik in Koblenz und Umgebung“ im Gespräch über ihre Projektarbeit
- Stephan Bundschuh;Ansgar Drücker;Judith Hilgers;Timo Voßberg;Eren Yıldırım Yetkin (Hrsg). partizipativ.erinnern. Praktiken | Forschung | Diskurse - Eine Bestandsaufnahme. Düsseldorf: Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit (IDA) 2022 S. 45 - 50
- Boer, Heike de; Velten, Katrin
- Partizipation aus der Perspektive von Schüler*innen
- Hedda Bennewitz;Heike de Boer;Sven Thiersch (Hrsg). Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern. Münster: Waxmann 2022 S. 163 - 172
- Voigt, Miriam; Engel, Inka
- Konnektivitität als Chance und Herausforderung in der Lehrer*innenbildung.
- Ulrike Schütte, Nicoletta Bürger, Melanie Fabel-Lamla, Peter Frei, Katrin Hauenschild, Jürgen Menthe, Barbara Schmidt-Thieme, Christof Wecker (Hrsg). Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule. 1. Aufl. Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim 2022 S. 66 - 76
- Vidal, Francesca
- "Gedichte, blos wohlklingend und voll schöner Worte, aber auch ohne alle Sinn und Zusammenhang". Zur modernen Lautpoesie
- Faber, Richard (Hrsg). Blütenstaub | Jahrbuch für Frühromantik, Bd. 7. Würzburg: Königshausen u. Neumann 2022 S. 427 - 444 (Blütenstaub, Jahrbuch für Frühromantik ; 7)
- Vidal, Francesca
- Von der Antike bis zur Gegenwart: Zur verletzenden Macht der Sprache: Dennis Pausch: Virtuose Niedertracht. Die Kunst der Beleidigung in der Antike. München 2021.Stefan Gärtner: Terrorsprache. Aus dem Wörterbuch des modernen Unmenschen. Berlin 2021.David Ranan (Hrsg.): Sprachgewalt. Missbrauchte Wörter und andere politische Kampfbegriffe. Bonn 2021
- Friedrich, Volker (Hrsg). Rhetorik. Berlin; Boston: de Gruyter 2022 S. 137 - 141 (Rhetorik: Ein internationales Jahrbuch, Bd. 41)
- Vidal, Francesca
- Apokalypse, Messianismus, Hoffnung : zur Bedeutung der Religionen in der Philosophie von Ernst Bloch - Vorwort
- Vidal, Francesca (Hrsg). Apokalypse, Messianismus, Hoffnung : zur Bedeutung der Religionen in der Philosophie von Ernst Bloch. Würzburg: Königshausen & Neumann 2022 S. 7 - 12
- Vidal, Francesca
- Heimat - worin noch niemand war?
- Behrendt, Renata ; Post, Söhnke (Hrsg). Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft : Literaturdidaktische Perspektiven. Berlin: Berlin : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften - Peter Lang Verlag 2022 S. 45 - 56 (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 44)
- Fuchs, Thorsten; Wiezorek, Christine
- Bildungstheoretische Ansätze in der Kindheits- und Jugendforschung
- Heinz-Hermann Krüger;Cathleen Grunert;Katja Ludwig (Hrsg). Handbuch Kindheits- und Jugendforschung. 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 115 - 142
- Waburg, Wiebke; Büchner, Jelena
- Mädchenarbeit 2.0: Alte und neue Ansätze und Herausforderungen der Arbeit mit heterogenen Mädchen*gruppen in der Migrationsgesellschaft
- Steffen Geiger;Sabrina Dahlheimer;Maria Bader (Hrsg). Heterogenität und Differenz in Kindheits- und Sozialpädagogik: Theoretische und empirische Beiträge. Weinheim: Beltz Juventa 2022 S. 109 - 126