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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- Aufland 2 - Nachfolgeprojekt
- Brühl, Carsten; (2016 - 2018)
- Perfektionismus im Leistungskontext: Zur Rolle von Selbstregulationsprozessen
- Lischetzke, Tanja; (2016 - 2019)
- Klimaanpassung
- Frör, Oliver; (2016 - 2018)
- Workshop-Reihe "Konfliktprävention & Konfliktbearbeitung im Kontext von Flucht, Migration und Integration"
- Werthes, Sascha; Hussak, Melanie; Engwicht, Nina ; (2016 - 2017)
- Factage
- Sesselmeier, Werner; (2016 - 2019)
- Forschungskooperation: Umweltwissenschaften und Ökosystemforschung Anlage Eusserthal und MUEEF
- Schulz, Ralf; (2016 - 2021)
- Berichterstattung über die Landtagswahlen in Rheinland-Pfalz und Baden-Württemberg 2016
- Leidecker-Sandmann, Melanie; (2016)
- Aufbau sachunterrichtsbezogener Diagnose- und Reflexionskompetenzen bei Lehramtsstudierenden
- Leuchter, Miriam; (2016 - 2022)
- EuroRun - Assessing CO2 Fluxes from European Running Waters
- Bodmer, Pascal; (2016 - 2017)
- Forschungskooperation
- Ökosystemforschung Anlage Eußerthal, EERES; Schulz, Ralf; Joschko, Tanja J.; (2016 - 2021)
- Effekte von Stressoren auf Wirbellose und Hintergrundsalinität
- Schäfer, Ralf; (2016 - 2017)
- WasserWissensWerk Steinbachtalsperre
- Schehl, Marie; Joschko, Tanja J.; (2016)
- Makro-Ökotoxikologie: Räumliche und zeitliche Aspekte von Insektizidbelastungen in Gewässern
- Schulz, Ralf; Stehle, Sebastian; (2016 - 2019)
- Tagung der Fachgruppe Medienpsychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie
- Appel, Markus; Gleich, Uli; Rothmund, Tobias; (2016 - 2017)
- Konzeptionierung WasserWissensWerk Steinbachtalsperre
- Ökosystemforschung Anlage Eußerthal, EERES; Joschko, Tanja J.; Schehl, Marie; (2016)
- DiAmant M
- Lenske, Gerlinde; (2016 - 2019)
- Inklusive Forschungswerkstätten als kooperative Bausteine einer neuen Lehramtsausbildung Teilprojekt im Rahmen des Projektes MOSAIK der Universität Koblenz-Landau
- Jennessen, Sven; Hurth, Stefanie; (2016 - 2019)
- Upper Rhine Trinational Graduate Academy „Security-Risk-Orientation“ (SERIOR)
- Kattwinkel, Mira; (2016 - 2018)
- Umsetzung, Kosten und Wirkungen einer Arbeitsversicherung
- Sesselmeier, Werner; (2016)
- Mykotox-Milch
- Munoz Sepulveda, Katherine; (2016)
- SERIOR Graduate academy Risokokommunikation
- Breugnot, Jacqueline; (2016 - 2018)
- Next-Move - Concepts of Next Generation of Moveables
- Motsch-Eichmann, Nicole; May, David; (2016 - 2019)
- SERIOR – Graduate Academy
- Ehrke, Franziska; Steffens, Melanie Caroline; (2016 - 2018)
- Phase 3: Alltagsintegrierte Sprachbildung in Schlüsselsituationen im Elementarbereich (Nordrhein-Westfalen) BISS NRW
- Kammermeyer, Gisela; (2016 - 2018)
- Vera
- Borries, Eva; Hosenfeld, Ingmar; Koch, Ursula; Scherthan, Frank; Stelz, Alexander; Zimmer-Müller, Michael; (2016 - 2017)
- Upper Rhine trinational Graduate Academy SERIOR "Security - Risk - Orientation"
- Brömmelsiek, Björn; Müller, Christoph; (2016 - 2018)
- SpraKult - Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht mit dem Schwerpunkt sprachlich-kulturelle Verschiedenheit
- Wenning, Norbert; Schick-Witte, Marlene; (2016 - 2020)
- KuPäd - Erfassung von kulturellen und pädagogischen Überzeugungen von Deutsch-, Fremdsprachen- und Herkunftssprachenlehrkräften.
- Wenning, Norbert; Lenske, Gerlinde; Kaluza, Katharina Maria; (2016 - 2019)
- ZAK: Abfall als Erlebnis
- Risch, Björn; Schehl, Marie; (2016)
- Heterogenität und Mehrsprachigkeitkeit (Teilprojekt im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung)
- Wildemann, Anja; (2016 - 2019)
- Upper Rhine Cluster for Sustainability Research
- Ströbel, Melanie; (2016 - 2019)
- Trilat-Oliveoil II
- Kurtz, Markus; (2016 - 2018)
- OUTDOOR bookED
- Schuhen, Katrin; (2016)
- Videobasiertes Lehr-Lernmaterial zur Schulung von Klassenführungskompetenzen
- Lenske, Gerlinde; (2016 - 2018)
- Clim'ability
- Frör, Oliver; (2016 - 2018)
- Arbeiten am Wortschatz: Sprechen und Zuhören
- Kuhs, Katharina; (2016 - 2017)
- Nachhaltigkeitscluster
- Frör, Oliver; (2016 - 2018)
- Is the pesticide registration in Sweden PROtective for AQUAtic life? (PRO-AQUA)
- Bundschuh, Mirco ; (2016 - 2018)
- Heterogenität und Mehrsprachigkeit
- Wenning, Norbert; Wildemann, Anja; Merten, Stephan; Juchem-Grundmann, Constanze; Schneider, Jan Georg; Hoch, Barbara; (2016 - 2019)
- MoSAiK – Modulare Schulpraxiseinbindung als Ausgangspunkt zur individuellen Kompetenzentwicklung
- Kauertz, Alexander; Juchem-Grundmann, Constanze; (2016 - 2019)
- Clim'Ability
- Jergentz, Stefan; (2016 - 2018)
- Pestizid Effekte auf Amphibien und Reptilen
- Brühl, Carsten; (2015 - 2016)
- Pesticide effects on amphibians and reptiles
- Brühl, Carsten; (2015 - 2016)
- Frieden lernen!? Perspektiven einer Friedensbildung im 21. Jahrhundert
- Werthes, Sascha; Hussak, Melanie; (2015 - 2017)
- HyRoS – Multifunktionale Hybridlösung zum Schutz von Rotorblättern
- May, David; (2015 - 2019)
- Netzwerk Anpassung Klimawandel
- Frör, Oliver; (2015 - 2016)
- HyRoS Multifunktionale Hybridlösung zum Schutz von Rotorblättern
- Mitschang, Peter; (2015 - 2019)
- Wahrnehmung von Bestrafungsentscheidungen im Schulalltag
- Twardawski, Mathias; (2015 - 2018)
- Lehrerprofessionalität - Das Zusammenspiel von Überzeugungen, motivationaler Orientierung und Persönlichkeit
- Matheis, Svenja; (2015 - 2018)
- Fallbasierte kompetenzorientierte Lehre: Von der Falldarstellung zum Case Teaching
- Glaab, Manuela; Reichard, Daniel; (2015 - 2016)
- Oliventrester
- Schaumann, Gabriele Ellen; (2015 - 2016)
- Amphibien in der Agrarlandschaft
- Theissinger, Kathrin; (2015 - 2018)
- Feedbackstrategien zur Intensivierung der ErzieherIn-Kind-Interaktion
- Leber, Anja; (2015 - 2018)
- "Projekt Vielfalt? Bläser? Klasse!" Ein Forschungsprojekt zur inklusiven Praxis in Musikprofilklassen
- Hofer, Achim; (2015 - 2016)
- Summer School Internano MASK II
- Metreveli, George; (2015)
- Diagnostische Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden fördern - Wie gehen Schüler/innen mit Funktionsgraphen um?
- Roth, Jürgen; Hofmann, Rita; (2015 - 2019)
- Biodiversitätsverlust unter Pestizideinfluss
- Buse, Jörn; (2015 - 2016)
- Wie sollten Lernmaterialien in Inklusionsklassen gestaltet sein? - Empirische Untersuchung von Arbeitsprozessen in Abhängigkeit von Instruktionsmaterialien
- Roth, Jürgen; Noll, Anna; (2015 - 2019)
- Über Sprache(n) nachdenken. Ein Angebot für die Klassen 5-6
- Wildemann, Anja; (2015)
- Quantifizierung des Biodiversitätsverlustes
- Schäfer, Ralf; (2015 - 2016)
- Polykultur von europäischem Edelkrebs - Teilprojekt E
- Schulz, Ralf; (2015 - 2017)
- Methanemissionen aus Oberflächengewässern
- Lorke, Andreas; (2015 - 2017)
- 18th international workshop on physical process
- Lorke, Andreas; (2015)
- Diagnostische Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden fördern Wie gehen Schüler/innen mit Funktionsgraphen um?
- Hofmann, Rita; (2015 - 2018)
- Funktionales Denken fördern - Gegenständliche Materialien oder Computer-Simulationen?
- Lichti (geb. Scheuring), Michaela ; (2015 - 2018)
- Gefährdet Gentechnik mein Leben? Förderung von Entscheidungsprozessen innerhalb der Risikowahrnehmung.
- Heist, Martina; (2015 - 2018)
- Förderung von Bildungssprache und naturwissenschaftlichen Konzepten durch Plan-Do-Review im Kindergarten
- Ebel, Maren; (2015 - 2018)
- Funktionales Denken fördern - Gegenständliche Materialien oder Computer-Simulationen?
- Roth, Jürgen; Lichti, Michaela; (2015 - 2018)
- Komplexe Problemlöseprozesse und Physikkompetenz
- Gigl, Florian; Cauet, Eva; Kauertz, Alexander; (2015 - 2018)
- Expert Meeting der European Association of Personality Psychologie
- Schmitt, Manfred; Baumert, Anna; (2015)
- Lachgas
- Lorke, Andreas; (2015 - 2016)
- Neophyten RLP II
- Buhk, Constanze; (2015 - 2016)
- Eva-Prim (Evaluation im Primarbereich - Sprachförderung in alltäglichen und fachlichen Kontexten)
- Lenske, Gerlinde; (2015 - 2018)
- Eva-Prim: Evaluation im Primarbereich - Sprachförderung in alltäglichen und fachlichen Kontexten (P1: Gezielte sprachliche Bildung in alltäglichen und fachlichen Kontexten)
- Wildemann, Anja; Merkert, Alexandra; (2015 - 2018)
- Ökonomische Gewässerbewertung (Verlängerung)
- Frör, Oliver; (2015)
- Evaluation der Impulswirkung von Schulinspektionen und Vergleichsarbeiten für die Qualitätsentwicklung der Schulen (EISVQS)
- Hosenfeld, Ingmar; Zimmer-Müller, Michael; Wagner, Inga; (2015 - 2016)
- Evaluation der Impulswirkung von Schulinspektionen und Vergleichsarbeiten für die Qualitätsentwicklung der Schulen (EISVQS)
- Zimmer-Müller, Michael; Wagner, Inga; Hosenfeld, Ingmar; (2015 - 2016)
- Wirtschaftskompetenz
- Seeber, Günther; (2015 - 2017)
- Juden in Landau
- Werner, Timo S.; (2015 - 2018)
- GroundCare: Parametrisierung und Quantifizierung von Grundwasser-Ökosystemdienstleistungen als Grundlage für eine nachhaltige Bewirtschaftung
- Hahn, Hans Jürgen; Spengler, Cornelia; (2015 - 2019)
- Evaluation des Projekts „Der Depression Beine machen“
- Dlugosch, Gabriele; Fluck, Julia; (2015 - 2016)
- Wissen schafft Zukunft - TANDEMbookED (Kooperationsprojekt Schule)
- Schuhen, Katrin; (2015)