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Hochschule Koblenz
- Friesenhahn, Günter J.; Kantowicz, Ewa
- Social Pedagogy : A Paradigm in European Social Work Education from German and Polish Perpectives
- Freitas, Maria José, ; Günter J. Friesenhahn ; Elizabeth Frost ; Maria P. Machailidis (Hrsg). Children, Young People and Families. Examing social work practice in Europe. Roma: Carocci 2005 S. 190 - 206
- Friesenhahn, Günter J.
- Bildung : Ein Privileg für alle!
- Welschbillig, Henry (Hrsg). Apprendre à et au-dela de l’Ecole = Lernen in und außerhalb der Schule. Mainz: Logophon-Verl. 2004 S. 20 - 37
- Friesenhahn, Günter J.
- Bildung : Warum auch nicht?
- Kind, Jugend, Gesellschaft : KJuG ; Zeitschrift für Jugendschutz. Bd. 49. H. 2. 2004 S. 53 - 59
- Friesenhahn, Günter J.
- Internationale Jugendarbeit zwischen Tourismus und Bildung
- Das Baugerüst. Bd. 56. H. 3. 2004 S. 58 - 63
- Friesenhahn, Günter J.; Thimmel, Andreas
- Internationale Jugendarbeit als Lern- und Bildungsprojekt
- Sturzenhecker, Benedikt (Hrsg). Bildung in der Kinder- und Jugendarbeit : vom Bildungsanspruch zur Bildungspraxis. Weinheim: Juventa-Verl. 2004 S. 242 - 225
- Friesenhahn, Günter J.
- Perspektiven der Ausbildung für Soziale Berufe in Europa
- Klausch, Peter (Hrsg). Europa - ein Thema für die Jugendhilfe? : Dokumentation. Berlin: AGJ 2004 S. 158 - 177
- Friesenhahn, Günter J.; Ehlert, Gudrun
- Social Work in Germany
- Campanini, Annamaria ; Frost, Elizabeth (Hrsg). European Social Work : Communalities and Differences. Roma: Carocci 2004 S. 85 - 94
- Leyendecker, Bert
- Prozessfähigkeit – Methoden zur systematischen Bewertung von Produktionsprozessen
- VDI-Z. Bd. 166. H. 06. VDI Fachmedien GmbH and Co. KG 2024 S. 50 - 52
- Zunker, Andreas; Geiselhart, Marvin; Johannsen, Lucas et al.
- Row-Merged Polar Codes: Analysis, Design and Decoder Implementation
- Transactions on Communications. Bd. 72. IEEE 2024 S. 1
- Hohmann, Clara; Maus, Christina; Ziegler, Dörte et al.
- Selection of flash flood models in data-scarce regions like Jordan
- EGU General Assembly 2022, Vienna, Austria, 23–27 May 2022. Vienna. 2022 EGU22-3905