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Hochschule Koblenz
- Remsperger-Kehm, Regina
- Magische Momente : Resonanz und Lerngeschichten
- Theorie und Praxis der Sozialpädagogik : TPS ; leben, lernen und arbeiten in der Kita. Bd. 2019. H. 6. Stuttgart: Klett 2019 S. 36 - 39
- Remsperger-Kehm, Regina
- Gute Kindheit in Institutionen früher Bildung? : zeitgemäße Soziale Arbeit
- Theorie und Praxis der sozialen Arbeit : TUP. Bd. 2019. H. 4. Weinheim: Beltz Juventa 2019 S. 284 - 289
- Remsperger-Kehm, Regina
- Portfolios im Übergang gewinnbringend nutzen : ein Interview mit Regina Remsperger-Kehm
- Kindergarten heute : das Leitungsheft. Bd. 10. H. 1. Freiburg: Herder 2017 S. 7 - 9
- Remsperger, Regina; Weidmann, Stefan
- Qualitätsansprüche an und von Fachberatung
- Frühe Bildung : interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis. Bd. 4. H. 2. Göttingen: Hogrefe 2015 S. 83 - 92
- Remsperger, Regina
- Das Konzept der Sensitiven Responsivität : ein Ansatz zur Analyse des pädagogischen Antwortverhaltens in der ErzieherInnen-Kind-Interaktion
- Frühe Bildung : interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis. Bd. 2. H. 1. Göttingen: Hogrefe 2013 S. 12 - 19
- Remsperger-Kehm, Regina
- Auf die Beziehungsgestaltung kommt es an : sensitive Responsivität im pädagogischen Alltag
- Frühe Kindheit : die ersten sechs Jahre. Bd. 2011. H. 1. Berlin: Dt. Liga für das Kind in Familie und Ges. 2011 S. 27 - 31
- Remsperger-Kehm, Regina
- Mit Kindern im Dialog : "Teaching Stories" - Die Lerngeschichten der ErzieherInnen
- Kindergarten heute : mein Beruf, meine Praxis, meine Perspektive. Bd. 37. H. 2. Freiburg, Br.: Herder 2007 S. 6 - 13
- Remsperger-Kehm, Regina
- Feinfühligkeit im Umgang mit Kindern : ein vertrauter Begriff bekommt neue Bedeutung
- Kindergarten heute : mein Beruf, meine Praxis, meine Perspektive. Bd. 38. H. 2. Freiburg, Br.: Herder 2008 S. 8 - 12
- Remsperger-Kehm, Regina
- Signale von Kindern einfühlsam beantworten : Erkenntnisse aus einer Videostudie
- Kindergarten heute : mein Beruf, meine Praxis, meine Perspektive. Bd. 41. H. 9. Freiburg, Br.: Herder 2011 S. 8 - 13
- Remsperger-Kehm, Regina
- Lernstrategien beobachten und dokumentieren : mit Portfolioarbeit die kindlichen Bildungsprozesse in Kita und Grundschule verbinden
- Kindergarten heute : mein Beruf, meine Praxis, meine Perspektive. Bd. 45. H. 5. Freiburg, Br.: Herder 2015 S. 8 - 13