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167 Treffer


× Publikationen
× 2022
× Hochschule Koblenz
× Universität Koblenz
× Hochschule Trier






  • Schneider, Thomas Martin
  • Hans Asmussen und die Bekennende Kirch
  • Rainer Hering;Tim Lorentzen (Hrsg). Kirchengeschichte kontrovers: Neuere Debatten zur Bekennenden Kirche in Schleswig-Holstein. Husum: Matthiesen 2022 S. 224 - 236



  • Kröhnert, Steffen
  • Migration in Deutschland und Europa
  • Klosinski, Matthias; Castro Núñez, Sandra; Oestereich, Cornelia; Hegemann, Thomas (Hrsg). Handbuch Transkulturelle Psychiatrie. 1. Aufl. Köln: Psychiatrie Verlag 2022 S. 62 - 76





  • Schreyögg, Jonas; Moos, Gabriele; Brüggemann, Frank et al.
  • Informationsmanagement und Controlling
  • Busse, R.; Schreyögg, J.; Stargardt, T. (Hrsg). Management im Gesundheitswesen. Berlin: Springer 2022 S. 529 - 630




  • Klaus G., Troitzsch
  • Structural Paradigm
  • Frey, Bruce B. (Hrsg). The SAGE Encyclopedia of Research Design. Thousand Oaks, CA and London: SAGE Publications, Inc. 2022 S. 1643 - 1645

  • Cáceres, Santiago; Valverde, Francisco; Palau, Carlos E. et al.
  • Towards Cognitive Ports of the Future
  • Edward Curry;Sören Auer;Arne J. Berre;Andreas Metzger;Maria S. Perez;Sonja Zillner (Hrsg). Technologies and Applications for Big Data Value. Cham: Springer 2022 S. 453 - 474



  • Ronzhyn, Alexander; Wimmer, Maria A.
  • Government 3.0: Scenarios and Roadmap of Research
  • Yannis Charalabidis;Leif Skiftenes Flak;Gabriela Viale Pereira (Hrsg). Scientific Foundations of Digital Governance and Transformation. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2022 S. 335 - 360








  • Fuchs, Thorsten
  • Normativität
  • Milena Feldmann;Markus Rieger-Ladich;Carlotta Voß;Kai Wortmann (Hrsg). Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft: Pädagogisches Vokabular in Bewegung. Weinheim: Beltz Juventa 2022 S. 311 - 319


  • Linnemann, Markus; Stephany, Sabine
  • Ferienschulen als Feld wissenschaftlicher Exploration
  • Petra Gretsch;Nadja Wulff (Hrsg). Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf: Eine Festschrift für Gabriele Kniffka. Paderborn: Brill Schöningh 2022 S. 78 - 98

  • Bennewitz, Hedda; Boer, Heike de
  • Einleitung: Schüler*innen in der Forschung
  • Hedda Bennewitz;Heike de Boer;Sven Thiersch (Hrsg). Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern. Münster: Waxmann 2022 S. 11 - 20

  • Fuchs, Thorsten
  • Erziehungswissenschaft
  • Christian Klein (Hrsg). Handbuch Biographie: Methoden, Traditionen, Theorien. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Aufl. Berlin: J. B. Metzler 2022 S. 545 - 553








  • Felder, Marion; Ahrbeck, Bernd
  • Was in Schulen los ist
  • Schwarzer, Alice; Louis, Chantal (Hrsg). Transsexualität : Was ist eine Frau? Was ist ein Mann? - Eine Streitschrift. Köln: Kiepenheuer & Witsch 2022 S. 168 - 174










  • Voigt, Miriam; Engel, Inka
  • Konnektivitität als Chance und Herausforderung in der Lehrer*innenbildung.
  • Ulrike Schütte, Nicoletta Bürger, Melanie Fabel-Lamla, Peter Frei, Katrin Hauenschild, Jürgen Menthe, Barbara Schmidt-Thieme, Christof Wecker (Hrsg). Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule. 1. Aufl. Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim 2022 S. 66 - 76


  • Löhr, Dirk
  • Der Boden ist der Schlüssel
  • Degan, Julian; Emunds, Bernhard; Johrendt, Lukas; Meireis, Torsten; Wustmans, Clemens (Hrsg). Die Wohnungsfrage – eine Gerechtigkeitsfrage. Marburg: Metropolis 2022 S. 27 - 52 (Die Wirtschaft der Gesellschaft, Jahrbuch 8)


  • Löhr, Dirk
  • Germany
  • Global Compendium of Land Value Capture Policies. Paris: OECD 2022 S. 114 - 119




  • Vidal, Francesca
  • Heimat - worin noch niemand war?
  • Behrendt, Renata ; Post, Söhnke (Hrsg). Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft : Literaturdidaktische Perspektiven. Berlin: Berlin : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften - Peter Lang Verlag 2022 S. 45 - 56 (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 44)




  • Brunner, Marie-Louise; Diemer, Stefan
  • Cross-platform analysis
  • Vasquez, Camilla (Hrsg). Research Methods for Digital Discourse Analysis. London/New York/Dublin: Bloomsbury 2022 S. 197 - 218





  • Vidal, Francesca
  • Zur Notwendigkeit einer religiösen Alphabetisierung
  • Reichmann, Bettina; Urbany, Wolfgang (Hrsg). Jüdische und christliche religiöse Bildung im Dialog: Anstöße für eine menschenrechtliche Zukunft. Ostfildern: Matthias-Grünewald 2022 S. 195 - 205



  • Schneider, Armin
  • Forschung
  • van Rießen, Anne; Bleck, Christian (Hrsg). Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit. Stuttgart: Kohlhammer 2022 S. 566 - 574











  • Beißwanger, Lisa; Engelberg, Meinrad von; Horn, Hauke et al.
  • Professor*innen der Kunstgeschichte im Bereich Architektur
  • Lisa Beißwanger;Alexandra Karentzos;Christiane Salge (Hrsg). Zwischen Enklave und Vernetzung - Kunstgeschichte an der TU Darmstadt. Heidelberg: arthistoricum.net 2022 S. 303 - 342











  • Schneider, Thomas M.
  • Protestantische Milieus und Gruppen
  • Hermle, Siegfried; Oelke, Harry (Hrsg). Kirchliche Zeitgeschichte_evangelisch: Protestantismus im Umbruch (1962–1992). Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2022 S. 103 - 125 (Christentum und Zeitgeschichte 10)


  • Maile-Pflughaupt, Anita; Maluga, Agnieszka; Bartosch, Ulrich
  • Studium der Sozialen Arbeit
  • Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge (Hrsg). Fachlexikon der Sozialen Arbeit. 9. Aufl. Baden-Baden: Nomos 2022 S. 899 - 903





  • Boer, Heike de; Merklinger, Daniela
  • Einleitung: Beobachten im fachdidaktischen Kontext
  • Heike de Boer;Daniela Merklinger;Sandra Last (Hrsg). Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 1 - 10