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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- Schulze, Wolfram
- Suizidalität und Suizidprävention in Organisationen : Perspektiven in der Betrieblichen Sozialarbeit
- Suizidprophylaxe : Theorie und Praxis. Bd. 47. H. 4. Regensburg: Roderer 2020 S. 134 - 140
- Wincheringer, Walter; Rabe, Markus; Sohny, Tobias
- Referenzmodell basierend auf Wertstromsimulation zur Bewertung von Produktionssystemen in der Angebotsphase
- ASIM : 25. Symposium Simulationstechnik ; virtuelle Konferenz 14. - 15. Oktober 2020. online. 2020 8 S.
- Wincheringer, Walter; Sohny, Tobias; Kexel, Marec
- Automatische Erstellung von digitalen Simulationszwillingen von Produktionssystemen
- ASIM : 25. Symposium Simulationstechnik ; virtuelle Konferenz 14. - 15. Oktober 2020. online. 2020 7 S.
- Wincheringer, Walter; Rabe, Markus; Sohny, Tobias
- Reference model based on value streamsimulation for the evaluation of productionsystems with the complex material flows inthe bidding phase
- Rencontres Internationales de la Recherche en Logistique et Supply Chain Management. online. 2020 24 S.
- Wincheringer, Walter; Sekulic, Marko; Kexel, Marec
- Generisches Simulationsmodell für automatische Hochregallagersysteme
- ASIM : 25. Symposium Simulationstechnik ; virtuelle Konferenz 14. - 15. Oktober 2020. online. 2020 7 S.
- Wildemann, Anja; Andronie, Melina; Bien-Miller, Lena et al.
- Sprachliche Übergänge im Deutschunterricht (schaffen). Eine Interventionsstudie mit Grundschullehrerinnen und -lehrern
- Budde, M. ; Prüsmann, F. (Hrsg). Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht : Übergänge bewältigen, ermöglichen, gestalten. Münster: Waxmann 2020 S. 159 - 183 (Deutsch als Zweitsprache - Positionen, Perspektiven, Potenziale ; Band 1)
- Wildemann, Anja; Krzyzek, Sebastian; Andronie, Melina et al.
- Explizite Sprachenthematisierung im Deutschunterricht der Primarstufe – zum sprachreflexiven mehrsprachigen Handeln von Lehrkräften mit und ohne Fortbildung
- Peyer, Ann ; Uhl, Benjamin (Hrsg). Sprachreflexion – Handlungsfelder und Erwerbskontexte. Frankfurt am Main: Peter Lang 2020 S. 109 - 136 (Positionen der Deutschdidaktik ; Band 10)
- Wildemann, Anja; Hoch, Barbara
- Heute schon Malayalam gelesen? Schriftsysteme im Unterricht in mehrsprachigen Lerngruppen thematisieren
- Informationen zur Deutschdidaktik (IDE). Bd. 1. H. Schrift und Schriftlichkeit. Innsbruck: StudienVerlag 2020 S. 86 - 96
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena
- Mehrsprachigkeit als Ressource für Sprachbetrachtung nutzen: (K)ein Konsens zwischen Theorie und Praxis möglich?
- Der Deutschunterricht. Bd. 72. H. 2. Seelze: Friedrich 2020 S. 62 - 70
- Wildemann, Anja; Merkert, Alexandra
- Sprachdiagnose, Sprachförderung und Sprachbildung in der Grundschule : Grundlagen, Methoden und Praxis
- Hannover: Klett Kallmeyer 2020 251 S.