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480 Treffer
- Benini, Marco
- From the Liturgical Movement to Pope Francis’s Desiderio Desideravi: Frederick McManus and his German Colleagues United in Liturgical Formation and Reform
- The Jurist.:Studies in Church Law and Ministry. Bd. 79. 2023 S. 433 - 458
- Benini, Marco
- Beten aus der Schrift: Überlegungen zu Perikopenorationen für die dritte Auflage des deutschen Messbuchs
- Steinmetz, Michael (Hrsg). De gratia perseverandi (FS für Martin Klöckener). Freiburg. 2023 S. 220 - 229
- Bölscher, Tobias; Brunn, Melanie; Colombi, Tino et al.
- Beyond growth? The significance of microbial maintenance for carbon-use efficiency in the light of soil carbon storage
- 2023 S. Art. EGU23 - 7550
- Kerner, Ina
- Kritische Reflexionen über Kolonialität, Rassismus und Moderne: Postkoloniale Theorien
- Heike Delitz;Julian Müller;Robert Seyfert (Hrsg). Handbuch Theorien der Soziologie. Wiesbaden: Springer VS 2023 S. 1 - 19
- Schneider, Thomas M.
- Kodalle, Klaus-Michael (2022): 1933 - die Versuchung der Theologie. Berlin: Duncker & Humblot
- Theologische Revue. Bd. 119. H. 3. Münster: Aschendorff 2023 S. 1 - 3
- Barth, Matthias; Cordes, Sabine; Kater-Wettstädt, Lydia et al.
- Beispielthemen
- Engagement Global (Hrsg). Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Teilausgabe Grundschule. Bonn: Engagement Global 2023 S. 30 - 35
- Kater-Wettstädt, Lydia
- BNE-Qualitätskriterien: Lehr- und Lernmaterialien auf Grundlage des Orientierungsrahmens für den Lernbereich Globale Entwicklung
- Bonn: Engagement Global 2023
- Barth, Matthias; Hauenschild, Katrin; Kater-Wettstädt, Lydia et al.
- Didaktisches Konzept
- Engagement Global (Hrsg). Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Teilausgabe Grundschule. Bonn: Engagement Global 2023 S. 26 - 29
- Kater-Wettstädt, Lydia
- Draußen lernen! Neue Perspektiven im Sachunterricht. Mitteilung auf der Leuphana Webseite
- 2023
- Barth, Matthias; Kater-Wettstädt, Lydia; Schreiber, Robert
- Feedback und hilfreiche Bewertung
- Engagement Global (Hrsg). Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Teilausgabe Grundschule. Bonn: Engagement Global 2023 S. 36 - 40