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Theologische Fakultät Trier
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Universität Koblenz
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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Kater-Wettstädt, Lydia; Schürmann, Henrike
- Achtsamkeitsorientierte Zugänge im Kontext nachhaltiger Grundschulbildung - ein systematisches Literaturreview
- Michael Haider;Richard Böhme;Susanne Gebauer;Christian Gößinger;Meike Munser-Kiefer;Astrid Rank (Hrsg). Nachhaltige Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2023 S. 104 - 109
- Kater-Wettstädt, Lydia
- Bildung für nachhaltige Entwicklung - Leitidee für Herausforderungen?
- Kerstin Helker;Matthias Rürup;Jörg Siewert;Michael Zimmer-Müller (Hrsg). "Herausforderung" – eine Projektidee macht Schule. Weinheim: Beltz Juventa 2023 S. 96 - 107
- Lörsch, Martin
- Pilgertourismus in Deutschland in und nach der Corona Pandemie: Vergewisserung und Ausblick einer handlungswissenschaftlichen Praktischen Theologie
- Kläden, Tobias; Hofmeister, Georg; Würbel, Andreas (Hrsg). Zurück auf Los oder Neustart? Tourismus, Kirchen und Nachhaltigkeit. Stuttgart. 2023 S. 127 - 141
- Lörsch, Martin
- Kairologische und kriteriologische Hinweise zur Seelsorge in Domen und Kathedralkirchen
- Kunz, Florian; Lörsch, Martin; Wuckelt, Agnes (Hrsg). Partizipativ, prozesshaft, hoffnungsvoll: Katechese in Gegenwart. Trier. 2023 S. 104 - 114
- Dreßler, Arne; Dimbath, Oliver
- Kontrollmedizin und Patientenautonomie: Das Freiheitsproblem in der gesundheitsorientierten medizinischen Versorgung, speziell bei der Einführung von Screenings. Ein Dialog zwischen Allgemeiner Soziologie und Medizinsoziologie
- Yannick Schlote;Therese Feiler (Hrsg). TTN Edition 2023: Freiheit. München: Ludwig-Maximilians-Universität 2023 S. 25 - 41
- Proyer, Michelle; Krause, Sabine; Kremsner, Gertraud
- Thinning the Thickets – an Introduction
- Sabine Krause;Michelle Proyer;Gertraud Kremsner (Hrsg). The Making of Teachers in the Age of Migration: Critical Perspectives on the Politics of Education for Refugees, Immigrants and Minorities. 1. Aufl. London: Bloomsbury Academic 2023 S. 1 - 12
- Kastorff, Tamara; Rönnebeck, Silke; Neumann, Knut et al.
- Naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA 2022: Entwicklungen und mögliche Herausforderungen
- Doris Lewalter;Jennifer Diedrich;Frank Goldhammer;Olaf Köller;Kristina Reiss (Hrsg). PISA 2022: Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland. Münster: Waxmann 2023 S. 113 - 137
- Schiepe-Tiska, Anja; Heinle, Anna; Todtenhöfer, Pia et al.
- Wie sieht der aktuelle Mathematikunterricht in Deutschland aus? Befunde aus PISA 2022 und PISA-Ceco
- Doris Lewalter;Jennifer Diedrich;Frank Goldhammer;Olaf Köller;Kristina Reiss (Hrsg). PISA 2022: Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland. Münster: Waxmann 2023 S. 199 - 235
- Rößner, Christian P.
- Autonomie als Antwort: Zur Kant-Lektüre von Bernhard Waldenfels
- Sikora, Ondřej; Sirovátka, Jakub (Hrsg). Kant and the Phenomenological Tradition / Kant und die phänomenologische Tradition. Baden-Baden: Alber 2023 S. 153 - 170
- Rosenberg, Hannah
- Pädagogische Beratung
- Christian Koch (Hrsg). socialnet Lexikon. Bonn: socialnet GmbH 2023 S. 2802