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Hochschule Kaiserslautern
- Boer, Heike de; Merklinger, Daniela
- Mehrsprachige Kinder zum Sprechen ermutigen: Dialogische Gespräche führen
- Heike de Boer;Daniela Merklinger (Hrsg). Grundschule im Kontext von Flucht und Migration. Stuttgart: Kohlhammer 2021 S. 83 - 105
- Krüger, Jens Oliver
- „Die war doch son’ Kräuterweiberl.“ Populärkulturelle Bezugnahmen auf Amalie Dietrich. Ein Reisebericht
- Nicole Hoffmann;Wiebke Waburg (Hrsg). Eine Naturforscherin zwischen Fake, Fakt und Fiktion: Multidisziplinare Perspektiven zu Werk und Rezeption von Amalie Dietrich. Wiesbaden: Springer VS 2021 S. 239 - 250
- Boer, Heike de; Falmann, Peter
- „Das ist Meine“ – Erfahrungen und Spannungsfelder aus dem Mentoringprojekt GeKOS. .
- Lisa Berkel-Otto;Kristina Peuschel;Sandra Steinmetz (Hrsg). Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung: Ergebnisse aus dem Netzwerk „Stark durch Diversität“. Münster: Waxmann 2021 S. 101 - 125
- Szedlak, Christoph; Branke, Marcus; Woll, Ralf et al.
- Potenzialanalyse datengetriebener Business Cases auf Basis von Blockchain
- Qualitätsmanagement in den 20er Jahren - Trends und Perspektiven. Berlin: Springer 2021 S. 204 - 229
- Kaupp, Angela
- Religionsunterricht und Schulpastoral/Schulseelsorge
- Ulrich Kropač;Ulrich Riegel (Hrsg). Handbuch Religionsdidaktik. Stuttgart: Kohlhammer 2021 S. 489 - 495
- Glasenapp, Nicolai
- Lebensläufe und Entwicklungsschritte. Autobiographische Körper in der Gegenwartsliteratur.
- Lehnert, Nils ; Meinen, Iris (Hrsg). Öffnung – Schließung – Übertritte : Körperbilder in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. Bielefeld: transcript 2021 S. 155 - 172 (Gegenwartsliteratur ; 7)
- Kaupp, Angela
- Refektorium - das Speisezimmer der Ordensgemeinschaft
- Marion Steinicke (Hrsg). Speise-Räume. Atmosphäre und Ambiente: Mappe VII. Koblenz: Görres 2021 S. 1 - 7
- Kaupp, Angela; Markert, Ann-Sophie
- Ehrenamt
- Mirjam Zimmermann;Heike Lindner (Hrsg). Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon im Internet - WiReLex. Stuttgart: Deutsche Bibelgesellschaft 2021 S. 1 - 20
- Kaupp, Angela
- (Sakrale) Räume und religiöse Bildung
- Katharina Karl;Stephan Winter (Hrsg). Gott im Raum?! : Theologie und spatial turn: aktuelle Perspektiven. Münster: Aschendorff 2021 S. 223 - 238
- Neuhaus, Stefan
- »Keine Atempause / Geschichte wird gemacht / es geht voran« (Fehlfarben, 1980): Geschichte in der deutschsprachigen Pop- und Rockmusik
- Norman Ächtler;Anna Heidrich;José Fernández Pérez;Mike Porath (Hrsg). Generationalität - Gesellschaft - Geschichte: Schnittfelder in den deutschsprachigen Literatur- und Mediensystemen nach 1945. Berlin: Verbrecher 2021 S. 97 - 114
- Schaffers, Uta
- Ein Leben erzählen: Literarische Verfahren und narrative Muster in Amalie Dietrich: Ein Leben (1909)
- Hoffmann, Nicole; Waburg, Wiebke (Hrsg). Eine Naturforscherin zwischen Fake, Fakt und Fiktion: Multidisziplinäre Perspektiven zu Werk und Rezeption von Amalie Dietrich. Wiesbaden: Springer 2021 S. 9 - 32 (Frauen in Philosophie und Wissenschaft)
- Neuhaus, Stefan
- Die 'männliche' Wiedervereinigung: Literatur und Kritik nach 1989
- Peter C. Pohl;Veronika Schuchter (Hrsg). Das Geschlecht der Kritik: Studien zur Gegenwartsliteratur. München: edition text+kritik 2021 S. 31 - 45
- Neuhaus, Stefan
- Der große Fisch, die Familie und das Erzählen: Norbert Scheuers Überm Rausche
- Andreas Erb;Christof Hamann (Hrsg). Schatten aus den Felswänden : eine Hommage an Norbert Scheuer und die Eifel. Göttingen: Wallstein 2021 S. 187 - 193
- Meyer, Michael
- The Underbelly of Enlightenment in Wollstonecraft's Private Letters to Gilbert Imlay: Exploring Sensibility to the Limits – and the Limits of Sensibility
- Houswitschka, Christoph ; Münderlein, Kerstin-Anja (Hrsg). Final frontiers : exploring, discovering and conquering in the Age of Enlightenment. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2021 S. 63 - 78 (Landau Paris studies on the eighteenth century ; Vol. 7)
- Olszynski, David Johannes
- „Er selbst widmete sich fortan vor seinem Haus der Askese, hatte auf sich selbst acht und übte sich in Ausdauer.“ - Mit Foucault die Vita Antonii lesen
- Michaela Bill-Mrziglod (Hrsg). Asketische Selbstbeschränkungen und Entgrenzungsstrategien: Religion - Politik - Geschlecht. Münster: LIT 2021 S. 121 - 141
- Kerner, Ina
- Machtvolle Differenzen. Zur Produktion von Ungleichheit
- Österreichische Gesellschaft für Soziale Arbeit (ogsa) AG Migrationsgesellschaft (Hrsg). Soziale Arbeit in der Postmigrationsgesellschaft: Kritische Perspektiven und Praxisbeispiele aus Österreich. Weinheim: Beltz Juventa 2021 S. 24 - 36
- Neuhaus, Stefan
- Thomas Manns Buddenbrooks als paradigmatischer (1901) Generationenroman
- Helmut Grugger;Johann Holzner (Hrsg). Der Generationenroman. Berlin: De Gruyter 2021 S. 61 - 75
- Meyer, Michael
- Zur Ästhetik des Biopics CAPOTE: Intermedialität und Reflexivität
- Dimbath, Oliver ; Heinze, Carsten (Hrsg). (Hrsg.) Methoden der Filmsoziologie : Exemplarische Analysen am Beispiel des Films CAPOTE (2005). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2021 S. 157 - 176 (Film und Bewegtbild in Kultur und Gesellschaft)
- Ullrich, Peter
- Hans Magnus Enzensbergers Zahlenteufel: Entdämonisierung dank eines Funktionsträgers der Hölle?
- Oliver Dimbath;Lena M. Friedrich;Winfried Gebhardt (Hrsg). Die Hölle der Spätmoderne: Soziologische Studien zum Bedeutungswandel ewiger Verdammnis. Bielefeld: transcript 2021 S. 255 - 272 (Kulturen der Gesellschaft)
- Proft, Ingo
- Menschenwürde und Wertschätzung. Eine kritische Anfrage zur Ökonomisierung der Gesundheitsversorgung
- Proft, Ingo ; Heereman, Franziskus von (Hrsg). Herausforderung Menschenwürde : Anthropologie und Humanwissenschaft im Diskurs. Ostfildern: Matthias-Grünewald 2021 S. 149 - 171 (Ethische Herausforderung in Medizin und Pflege ; 10)
- Hoffmann, Nicole
- „mindestens Kleopatra“? Amalie Dietrich als Rollenmodell in Mädchenlektüren aus der Zeit der jungen BRD
- Nicole Hoffmann;Wiebke Waburg (Hrsg). Eine Naturforscherin zwischen Fake, Fakt und Fiktion: Multidisziplinare Perspektiven zu Werk und Rezeption von Amalie Dietrich. Wiesbaden: Springer VS 2021 S. 213 - 237
- Kerner, Ina
- Achille Mbembe: Critique de la Raison Nègre, La Découverte: Paris 2013, 267 S. (dt. Kritik der schwarzen Vernunft, Suhrkamp: Berlin 2014332 S.)
- Samuel Salzborn (Hrsg). Klassiker der Sozialwissenschaften: 111 Schlüsselwerke im Portrait. 3. Auflage. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2021 S. 418 - 423
- Wimmer, Maria A.
- Once-Only und Digital First als Gestaltungsprinzipien der vernetzten Verwaltung von morgen
- Margrit Seckelmann;Marco Brunzel (Hrsg). Handbuch Onlinezugangsgesetz: Potenziale - Synergien - Herausforderungen. Berlin: Springer 2021 S. 145 - 163
- Krüger, Jens Oliver; Grammes, Tilman
- Unbestimmte Positionierungen: Diskursanalytische Perspektiven auf eine Politikunterrichtsstunde
- Andreas Petrik;David Jahr;Christopher Hempel (Hrsg). Methoden der qualitativen Politikunterrichtsforschung: Acht Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde zum Thema Wahlen. Frankfurt am Main: Wochenschau 2021 S. 78 - 98
- Pätzold, Henning; Spitzer, Vera; Wimmer, Maria A.
- Internationale Grenzüberschreitung durch Bildungsorganisationen – informatische und pädagogische Herausforderungen
- Andreas Schröer;Stefan Köngeter;Sebastian Manhart;Christian Schröder;Thomas Wendt (Hrsg). Organisation über Grenzen: Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2021 S. 153 - 168
- Zemke, Julian J.
- Evaluation von Wiedervernässungsmaßnahmen in Hangmooren des Nationalparks Hunsrück-Hochwald: Veranschaulichung am Beispiel zweier Einzugsgebiete unter Betrachtung von Jahresgängen und Einzelereignissen
- Nationalparkamt Hunsrück-Hochwald (Hrsg). Die Dynamik im Fokus: 5 Jahre Nationalpark Hunsrück-Hochwald - ein wissenschaftlicher Streifzug durch die Forschungslandschaft; Forschungsband 01. Birkenfeld: Nationalparkamt Hunsrück-Hochwald 2021 S. 234 - 243
- Steen, Pamela; Schmid, Ulrike
- Diskursive Schemata der Wolfskonstruktion. Auf medialer Spurensuche nach materiell-semiotischen Knoten
- Mattfeldt, Anna ; Schwegler, Carolin ; Wanning, Berbeli (Hrsg). Natur, Umwelt, Nachhaltigkeit : Perspektiven auf Sprache, Diskurse und Kultur. Berlin: de Gruyter 2021 S. 123 - 164 (Sprache und Wissen (SuW) ; 51)
- Francesca, Vidal
- Hoffnung heißt nicht Zuversicht. Zur Bedeutung der Verantwortung in der Philosophie der Hoffnung von Ernst Bloch
- Kahle, Reinhardt ; Weidtmann, Niels (Hrsg). Verantwortung : Ein Begriff in seiner Aktualität. Paderborn: Brill | mentis 2021 S. 121 - 138
- Francesca, Vidal
- Das Bild der FRau im politischen Diskurs
- Zeilinger, Doris (Hrsg). Assoziation : Rainer E. Zimmermann zum Siebzigsten. Berlin: wvb Wissenschaftlicher Verlag Berlin 2021 S. 280 - 291
- Beckmann, Armin; Bollmann, Marc; Buchholz, Tim et al.
- Development of a Digital Collaborative Whiteboard
- Stephanidis, Constantine u. a. (Hrsg). HCI International 2021 - Late Breaking Posters. Springer: Springer Cham 2021 S. 242 - 248 (Communications in Computer and Information Science)
- Peuter, Dennis; Sofronie-Stokkermans, Viorica
- Symbol Elimination and Applications to Parametric Entailment Problems
- Konev, Boris ; Reger, Giles (Hrsg). Frontiers of Combining Systems : 13th International Symposium, FroCoS 2021, Birmingham, UK, September 8–10, 2021, Proceedings. Cham: Springer International Publishing AG 2021 S. 43 - 62 (Lecture Notes in Artificial Intelligence ; 12941)
- Wojciechowski, Torsten; Thieme, Lutz
- Perspektiven der Sportverbändeforschung
- Thieme, Lutz (Hrsg). Sportverbände : Stand und Perspektiven der Forschung. Schorndorf: Hofmann-Verlag GmbH & Co. KG 2021 S. 369 - 377
- Birkeland Wilhelmsen, Gunvor; Felder, Marion
- Learning is visual: why teachers need to know about vision
- Waller, Sharon (Hrsg). Education at the Intersection of Globalization and Technology. online: IntechOpen 2021 o. A.
- Wimmer, Maria A.
- Once-Only Principle Good Practices in Europe
- Robert Krimmer;Andriana Prentza;Szymon Mamrot (Hrsg). The Once-Only Principle: The TOOP Project. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2021 S. 61 - 82
- Fislake, Martin
- Educational Robotics Between Coding and Engineering Education
- Stamatios Papadakis;Michail Kalogiannakis (Hrsg). Handbook of Research on Using Educational Robotics to Facilitate Student Learning. Hershey, PA: IGI Global 2021 S. 107 - 139
- Oravec, Lina; Steffens, Julia
- „Solmisieren?! Manchmal hilft’s, manchmal ist es ein Zeitverschwender.“ Erfolge und Grenzen relativer Solmisation in der Grundschule, eine Interviewstudie nach der Grounded Theory
- Johannes Hasselhorn;Oliver Kautny;Friedrich Platz (Hrsg). Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervention: Music Education between (Self-) Reflections and Interventions. Münster: Waxmann 2021 S. 213 - 232
- Oravec, Lina
- Motivationstief mangels Mystery? Schlaglichter auf eine Grounded-Theory-Studie zur sinkenden Solmisationsbereitschaft ab dem dritten Schuljahr
- Georg Brunner;Charlotte Lietzmann;Silke Schmid;Johannes Treß (Hrsg). Mastery & Mystery: Musikunterricht zwischen Lehrgang und offenem Konzept. Innsbruck: Helbling 2021 S. 173 - 188
- Thieme, Lutz; Wojciechowski, Torsten
- Sportverbände im Mehrebenensystem - ein thematischer Aufriss
- Thieme, Lutz (Hrsg). Sportverbände : Stand und Perspektiven der Forschung. Schorndorf: Hofmann-Verlag GmbH & Co. KG 2021 S. 7 - 25
- Lüpke, Annika von
- Sklaverei
- Christof Rapp;Klaus Corcilius (Hrsg). Aristoteles-Handbuch: Leben – Werk – Wirkung. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Aufl. Stuttgart: J. B. Metzler 2021 S. 388 - 390
- Muenzberg, Alexander; Sauer, Janina; Hein, Andreas et al.
- Machine Learning and Context-Based Approaches to Get Quality Improved Food Data
- Joshi, A. (Hrsg). Proceedings of Sixth International Congress on Information and Communication Technology. Springer: Springer Singapore 2021 S. 423 - 435
- Schneider, Armin
- Konzeptentwicklung
- Botzum, Edeltraud; Remsperger-Kehm, Regina (Hrsg). Betreuung von Kleinstkindern. Köln: Carl Link 2021 S. 1 - 4 VI 1.17
- Dimbath, Oliver
- Multiple Vergangenheiten. Zur Kontingenz kollektiver Gedächtnisse in kosmopolitischen Zeiten
- Marose, Monika ; Schütze, Katja (Hrsg). Unter dem dünnen Firnis der Zivilisation : Erinnerungskulturen im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen und in der außerschulischen Bildung. Münster: Waxmann 2021 S. 173 - 183 (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität ; 20)
- Dombrowski, Viola; Hannappel, Marc; Schmelzeisen, Lukas et al.
- Die Familie im Coronadiskurs
- Sarah Lenz;Maria Hasenfratz (Hrsg). Gesellschaft als Risiko: Soziologische Situationsanalysen zur Coronapandemie. Frankfurt am Main: Campus 2021 S. 189 - 200
- Wettmann, Nico
- »Geburt und Tod liegen ja sehr dicht beieinander« Eine empirische Analyse zum pränatalen Tod im Denkstil von Hebammen
- Thorsten Benkel;Matthias Meitzler (Hrsg). Wissenssoziologie des Todes. Weinheim: Beltz Juventa 2021 S. 268 - 291
- Meyer, Martin F.
- Schmerz. Bedeutung und Konzepte in der griechischen Literatur der Antike
- Michaela Bauks;Saul M. Olyan (Hrsg). Pain in Biblical Texts and Other Materials of the Ancient Mediterranean. Tübingen: Mohr Siebeck 2021 S. 145 - 166
- Haab, Henning; Alexandersson, Jan; Britz, Jochen et al.
- Digitalisierte Dienstleistungen im Bereich der Ernährungsberatung von Personengruppen mit erhöhten gesundheitlichen Risiken bei Fehlernährung
- Strina, G. u. a. (Hrsg). Dienstleistungsinnovationen durch Digitalisierung. Springer: Springer Berlin Heidelberg 2021 S. 169 - 212
- Kranixfeld, Micha; Flegel, Marten
- Zuschauen – Mitspielen – Kümmern: Zur Bedeutung des Publikums für die freien darstellenden Künste jenseits der Großstädte
- Fonds Darstellende Künste e.V. (Hrsg). Global village projects / Fonds Darstellende Künste. Berlin: Fonds Darstellende Künste 2021 S. 66 - 67
- Pätzold, Henning; Dohmen, Joshua
- Weiterbildung zwischen Ökonomisierung und Entgrenzung
- Karin Büchter;Thomas Höhne (Hrsg). Berufs- und Weiterbildung unter Druck: Ökonomisierungsprozesse in Arbeit, Beruf und Qualifizierung. Weinheim: Beltz Juventa 2021 S. 61 - 71
- Kremsner, Gertraud
- From hospitalisation to (de-?) institutionalisation: The challenges of implementing Art. 19 Austria
- Jan Šiška;Julie Beadle-Brown (Hrsg). The Development, Conceptualisation and Implementation of Quality in Disability Support Services. Prague: Charles University Karolinum Press 2021 S. 95 - 102
- Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud; Biewer, Gottfried
- Good Practice in Inclusive Education: Participatory Reinterpretation of Already Existing Elaborate Classroom Practices Under a UDL Perspective
- Alvyra Galkienė;Ona Monkevičienė (Hrsg). Improving Inclusive Education through Universal Design for Learning. Cham: Springer 2021 S. 279 - 312