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2023
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Theologische Fakultät Trier
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Universität Koblenz
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Hochschule Kaiserslautern
- Kuhn, Katina; Polat-Menke, Selma; Steiniger, Yves et al.
- Achtsames Erkunden in- und außerhalb der Schule - Kartenset zur Umsetzung achtsamkeitsorientierter Zugänge in der Schule und an außerschulischen Lernorten
- 2023 S. 1 - 70
- Kater-Wettstädt, Lydia; Schürmann, Henrike; Polat-Menke, Selma et al.
- Achtsames Erkunden in- und außerhalb der Schule - Materialien
- 2023 S. 1 - 7
- Benini, Marco
- Teil 1: Wort und Homilie – Leben aus dem Wort Gottes, in: Klerusblatt 103 (2023) 66–71 (März). Teil 2: Gabenbereitung und Hochgebet – mein Leben und die Gegenwart Christi, in: Klerusblatt 103 (2023) 98–103 (April). Teil 3: Empfangen und Schenken – Kommunion und Sendung, in: Klerusblatt 103 (2023) 127–133 (Mai).
- Dr. Gerhard Deißenböck (Hrsg). Klerusblatt. Bd. 103. München. 2023
- Lörsch, Martin
- Pilgertourismus in Deutschland in und nach der Corona Pandemie: Vergewisserung und Ausblick einer handlungswissenschaftlichen Praktischen Theologie
- Kläden, Tobias; Hofmeister, Georg; Würbel, Andreas (Hrsg). Zurück auf Los oder Neustart? Tourismus, Kirchen und Nachhaltigkeit. Stuttgart. 2023 S. 127 - 141
- Lörsch, Martin
- Kairologische und kriteriologische Hinweise zur Seelsorge in Domen und Kathedralkirchen
- Kunz, Florian; Lörsch, Martin; Wuckelt, Agnes (Hrsg). Partizipativ, prozesshaft, hoffnungsvoll: Katechese in Gegenwart. Trier. 2023 S. 104 - 114
- Gradl, Hans-Georg
- Zurück in die Zukunft: Schöpfung im Neuen Testament
- Theologisch-praktische Quartalschrift. Bd. 171. H. 1. Regensburg: Pustet 2023 S. 4 - 12
- Dreßler, Arne; Dimbath, Oliver
- Kontrollmedizin und Patientenautonomie: Das Freiheitsproblem in der gesundheitsorientierten medizinischen Versorgung, speziell bei der Einführung von Screenings. Ein Dialog zwischen Allgemeiner Soziologie und Medizinsoziologie
- Yannick Schlote;Therese Feiler (Hrsg). TTN Edition 2023: Freiheit. München: Ludwig-Maximilians-Universität 2023 S. 25 - 41
- Proyer, Michelle; Krause, Sabine; Kremsner, Gertraud
- Thinning the Thickets – an Introduction
- Sabine Krause;Michelle Proyer;Gertraud Kremsner (Hrsg). The Making of Teachers in the Age of Migration: Critical Perspectives on the Politics of Education for Refugees, Immigrants and Minorities. 1. Aufl. London: Bloomsbury Academic 2023 S. 1 - 12
- Winkel, Kirsten; Zipperle, Isabell
- Children with mathematical learning difficulties – How do their working memory skills differ from typically developing first graders?
- Journal für Mathematik-Didaktik. Bd. 44. H. 2. Berlin: Springer 2023 S. 417 - 440
- Winkel, Kirsten; Ladel, Silke
- Potenziale digitaler Medien zur Differenzierung im Grundschulunterricht
- Melanie Beck;Lara Billion;Carolin Fellenz;Marijana Gregurevic;Jessica Hoth;Niyat Menghistu-Habte;Victoria Möller;Stefan Rollnik;Susanne Schnell;Julia Seipel;Janine Streb;Martina Suchá;Martina Vogel;Rose Vogel (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2022 : 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main. Band 3. Münster: WTM 2023 S. 1381 - 1384