Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
102 Treffer
×
Publikationen
×
2022
×
Theologische Fakultät Trier
×
Universität Koblenz
×
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
- Brunn, Melanie; Hafner, Benjamin D.; Zwetsloot, Marie J. et al.
- Experimental drought increased the forest’s belowground sink strength towards temporarily increased topsoil carbon stocks
- 2022
- Rau, Roland; Ebeling, Marcus; Köppen, Bernhard
- Mortality Doubled After Stressful Football Match
- Cold Spring Harbor: Cold Spring Harbor Laboratory 2022
- Bigos, Michael
- Soziales Lernen im digitalen Raum?
- Kreativität. Bd. 20. Hannover: Friedrich Verlag 2022 S. 46
- Zhou, Liting; Gurrin, Cathal; Healy, Graham et al.
- Overview of the NTCIR-16 Lifelog-4 Task
- Makoto P. Kato;Takehiro Yamamoto;Zhicheng Dou (Hrsg). Proceedings of the 16th NTCIR Conference Evaluation of Information Access Technologies: June 14-17, 2022; Tokyo, Japan. Tokyo: National Institute of Informatics 2022 S. 130 - 135
- Buhr, Andus; Quirmbach, Peter; Pischke, Jens et al.
- Steel meets refractory. A new platform for technical exchange in Germany
- American Ceramic Society (Hrsg). Proccedings 17. UNITECR Conference. Westerville, OH, USA: Bulletin-Archive 2022 7 S.
- Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
- Conceptual and Implementational Characteristics of Cognitive Activation in PE: A Scoping Review
- 2022
- Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
- Kognitive Aktivierung im Sportunterricht - ein Transfer aus der Empirischen Bildungsforschung in die Fachdidaktik. Vortrag
- 2022
- Töpfer, Clemens; Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia
- Merkmale zur Gestaltung eines kognitiv aktivierenden Sportunterrichts: Befunde eines Scoping Reviews. Vortrag
- Marion Golenia;Markus Jürgens;Kathrin Kohake;Nils Neuber (Hrsg). Wissenstransfer – ein zentrales Thema für die Sportpädagogik? 35. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 16.-18. Juni 2022 in Münster; Abstractband. Münster: Westfälische Wilhelms-Universität Münster 2022 1 S.
- Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
- Wirksamkeit eines kognitiv aktivierenden Sportunterrichts
- 2022