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2023
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Theologische Fakultät Trier
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Universität Koblenz
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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Universität Trier
- Cifani, Gabriele; Piccioni, Aura
- Appendice II: Catalogo dei bronzetti rinvenuti sotto la Chiesa dei Ss. Sergio e Bacco al Rione Monti nel 1973
- G. Cifani, “Roma: archeologia urbana nella Suburra. Osservazioni su contesti e materiali dagli scavi sotto la chiesa dei SS. Sergio e Bacco al rione Monti”, in Rendiconti della Pontificia Accademia di Archeologia. Bd. 95. 2023 S. 234 - 246
- Wetenkamp, Lena
- Fragile Wahrnehmung. Geschlecht und Visualität in Adalbert Stifters „Der Condor“ und „Der Hochwald“
- Arend, Sebastian; Sander, Julia; Wetenkamp, Lena (Hrsg). Fragilität – literarische und filmische Narrative. Berlin: Peter Lang 2023 S. 57 - 69
- Wetenkamp, Lena; Sander, Julia; Arend, Sebastian
- Fragilität. Ein Vorwort
- Fragilität – literarische und filmische Narrative. Berlin: Peter Lang Verlag 2023 S. 7 - 17
- Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja M.
- Widerstand bei der Implementation von Neuerungen im schulischen Mehrebenensystem – oder etwa nicht? Empirische Befunde zur Einführung der Gemeinsamen Abituraufgabenpools der Länder
- Die Deutsche Schule. Bd. 115. H. 1. 2023 S. 27 - 38
- Gordt, Simon
- Gesamtschule und Bildungsungleichheiten aus internationaler Perspektive.
- Graalmann, Katharina; große Prues, Peter; Hollen Magdalena; Thiersch, Sven (Hrsg). Gesamtschule – status quo und quo vadis?. Münster: Waxmann 2023 S. 63 - 83
- Gordt, Simon
- Schicksal oder Romantik? Identifikation und Rekonstruktion von Bildungsmythen in erzählten Bildungserfahrungen der DDR.
- Zeitschrift für Pädagogik (Beiheft). Bd. 69. 2023 S. 89 - 104
- Kastorff, Tamara; Rönnebeck, Silke; Neumann, Knut et al.
- Naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA 2022: Entwicklungen und mögliche Herausforderungen
- Doris Lewalter;Jennifer Diedrich;Frank Goldhammer;Olaf Köller;Kristina Reiss (Hrsg). PISA 2022: Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland. Münster: Waxmann 2023 S. 113 - 137
- Schiepe-Tiska, Anja; Heinle, Anna; Todtenhöfer, Pia et al.
- Wie sieht der aktuelle Mathematikunterricht in Deutschland aus? Befunde aus PISA 2022 und PISA-Ceco
- Doris Lewalter;Jennifer Diedrich;Frank Goldhammer;Olaf Köller;Kristina Reiss (Hrsg). PISA 2022: Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland. Münster: Waxmann 2023 S. 199 - 235
- Didimo, Walter; Gupta, Siddharth; Kindermann, Philipp et al.
- Parameterized Approaches to Orthogonal Compaction.
- SOFSEM. 2023 S. 111 - 125
- Schlachter-Voll, Monika
- Erfurter Kommentar zum Arbeitsrecht
- 23. Aufl. München: C.H. Beck 2023 3331 S.