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Theologische Fakultät Trier
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Hochschule Trier
- Rößner, Christian P.
- Autonomie als Antwort: Zur Kant-Lektüre von Bernhard Waldenfels
- Sikora, Ondřej; Sirovátka, Jakub (Hrsg). Kant and the Phenomenological Tradition / Kant und die phänomenologische Tradition. Baden-Baden: Alber 2023 S. 153 - 170
- Braun, Oliver; Benmansour, Rachid
- On the minimum number of resources for a perfect schedule
- Central European Journal of Operations Research 31. Springer. 2023 S. 191 - 294
- Löhr, Dirk
- Schafft die "Neue Wohngemeinnützigkeit" günstigen Wohnraum?
- online. 2023
- Rieger, Marc B.; Risch, Björn
- How to Maximise Spatial Presence: Design Guidelines for a Virtual Learning Environment for School Use
- IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics. Bd. 29. H. 5. Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) 2023 S. 2517 - 2526
- Rung, Christian; Welle, Frank; Gruner, Anita et al.
- Identification and Evaluation of (Non-)Intentionally Added Substances in Post-Consumer Recyclates and Their Toxicological Classification
- Recycling. Bd. 8. H. 1. MDPI 2023 S. 24
- Helm, Friederike; Wolff, Fabian; Möller, Jens et al.
- Individualized teacher frame of reference and student self-concept within and between school subjects
- Journal of Educational Psychology. Bd. 115. H. 2. Washington, DC: American Psychological Association 2023 S. 309 - 329
- Rosenberg, Hannah
- Pädagogische Beratung
- Christian Koch (Hrsg). socialnet Lexikon. Bonn: socialnet GmbH 2023 S. 2802
- Beisswanger, Lisa
- Bang! Boom! Splash! Niki de Saint Phalles Schiessaktionen als kooperative Praxis
- Schirn Magazin. Frankfurt am Main: Schirn Kunsthallle Frankfurt am Main 2023 S. 1
- Wildemann, Anja; Vesper, Daniel; Nölle, Daniel
- Entwicklung des selbstgesteuerten iVoxikon für Lehramtsstudierende im Lernfeld Sprache
- Aufenanger, Julian; Bigos, Michael (Hrsg). Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung: Corona als Katalysator. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2023 S. 215 - 227
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena
- Was Kinder über Sprache denken und wissen: Vorstellungen als Ausgangspunkt für grammatischen Wissensaufbau
- Grundschule Deutsch. Bd. 79. H. 79. 2023 S. 4 - 6