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Universität Koblenz
- Learning methods for the analysis of environmental data for unmanned vehicles
- von Gladiß, Anselm; Abayev, Roman; (2019 - 2021)
- SMOMBI - Head Down Generation
- Paulus, Dietrich; (2019 - 2020)
- Akustische Ergonomie mobiler Arbeitsplätze
- Quaiser-Pohl, Claudia; (2019 - 2022)
- Bewegung, Ernährung und Gesundheit. Gesund und fit an Schulen im Raum Koblenz
- Schlich, Michaela; (2019 - 2020)
- Bedingungen, Prozessen und Wirkungen des Projekts für Individuelle Lernbegleitung an saarländischen Gymnasien
- Schmid-Kühn, Svenja Mareike; (2019 - 2023)
- KTUR
- von Korflesch, Harald; van der Beek, Kornelia; (2019 - 2022)
- KTUR
- von Korflesch, Harald; (2019 - 2022)
- The Return of the Wolf to Germany: mapping extraordinary affective encounters
- Gieser, Thorsten; (2019 - 2021)
- Subsidy quality
- Bundschuh, Mirco ; Schäfer, Ralf; (2019 - 2022)
- LISeQ
- Staab, Steffen; (2019 - 2021)
- MUnIE
- von Korflesch, Harald; (2019 - 2022)
- Aufbau eines Kompetenzzentrums zur Additiven Fertigung anorganisch-nichtmetallischer Werkstoffe
- Hopp, Vanessa; (2019 - 2022)
- Aufbau eines kompetenzzentrums zur Additiven Fertigung anorganisch-nichtmetallischer Werkstoffe
- Quirmbach, Peter; (2019 - 2022)
- Motivationale Kompetenz an außerschulischen Lernorten II
- Quaiser-Pohl, Claudia; (2019 - 2023)
- Teilprojekt 4 des Projektes MoSAiK - Modulare Schulpraxiseinbindung als Ausgangspunkt zur individuellen Kompetenzentwicklung
- Wunderlich, Sarah; (2019 - 2023)
- EnTrust - Engineering Trustworthy Data-Intensive Systems
- Konersmann, Marco; Staab, Steffen; Jürjens, Jan; Delfmann, Patrick; Thimm, Matthias; Wagner, Claudia; (2019 - 2021)
- Lernwerkstatt 2.0
- Kaupp, Angela; (2019 - 2023)
- Wirksamkeitsstudie zum Zertifikat Sprachbildung und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (DaFZ) (MoSAiK, TP3)
- Wyss Kontar, Eva L.; Liebert, Wolf-Andreas; Kallass, Kerstin; (2019 - 2023)
- Stärkung der Kapazitäten des Nationalen Forst-Saatgutzentrums von Ruanda
- Seidel, Siegmar; (2019 - 2021)
- Engineering Trustworthy Data-Intensive Systems
- Konersmann, Marco; Jürjens, Jan; Delfmann, Patrick; Sofronie-Stokkermans, Viorica ; Staab, Steffen; Thimm, Matthias; Mauthe, Andreas; Paulus, Dietrich; Lämmel, Ralf; (2019 - 2023)
- MoSAiK 2.0 (Modulare Schulpraxiseinbindung als Ausgangspunkt zur individuellen Kompetenzentwicklung)
- Kexel, Felicitas; Juchem-Grundmann, Constanze; Kauertz, Alexander; Volz, Daniel; (2019 - 2023)
- Entwicklung konstitutiver Merkmale eines eigenständigen Schulfachs Gesellschaftswissenschaften
- Brühne, Thomas; (2019 - 2022)
- Vom Experiment zur Realität: Anwendbarkeit und Wirksamkeit der Biomanipulation in Mittelgebirgsflüssen
- Winkelmann, Carola; Worischka, Susanne; (2019 - 2022)
- MoSAiK - Teilprojekt 4: Zertifikat Content and Language Integrated Learning (CLIL)
- Kexel, Felicitas; Juchem-Grundmann, Constanze; (2019 - 2023)
- Process-oriented individualized network based therapy (POINT!)
- Glombiewski, Julia; (2019 - 2022)