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- Arnold, Nathanael D.; Paper, Michael; Fuchs, Tobias et al.
- High‐quality genome of a novel Thermosynechococcaceae species from Namibia and characterization of its protein expression patterns at elevated temperatures
- Microbiology Open. Bd. 13. H. 5. Wiley 2024 e70000
- Maier, Michaela; Adam, Silke; Gil Lopez, Teresa et al.
- Populist Radical-Right Attitudes, Political Involvement and Selective Information Consumption: Who Tunes Out and Who Prefers Attitude-Consonant Information
- Mass Communication and Society. Bd. 0. Informa UK Limited 2024 S. 1 - 29
- Maier, Michaela; Gil‐López, Teresa; Bromme, Laurits et al.
- The Interplay Between Explicit and Implicit Right‐Wing Populism in Germany and Switzerland
- Political Psychology. Bd. 44. H. 6. Wiley 2023 S. 1235 - 1258
- Kühn, Walter; Aadam, Janin
- Transformationen der Philologien und der Medienästhetik im Zeichen von KI
- Die digitale Transformation der Philologie und Literatur durch KI. Bd. 73. H. 2. Trier: WVT 2024 S. 309 - 322
- Kühn, Walter
- Stephanie Catani (Hg.): Handbuch Künstliche Intelligenz und die Künste
- Wirkendes Wort. Bd. 74. H. 1. Trier: WVT 2024 S. 165 - 167
- Schneider, Christoph; Hoheisel, U.; Konrad, C. et al.
- Intramuskuläre Injektion hypertoner Kochsalzlösung als Modell für Muskelschmerz – Eine tierexperimentelle und klinische Studie
- Der Schmerz. Bd. 17. 2003 S. 94 - 95
- Ludwig, Peter
- Partielle Geschlechtertrennung - enttäuschte Hoffnungen? Monoedukative Lernumgebungen zum Chancenausgleich im Unterricht auf dem Prüfstand
- Zeitschrift für Pädagogik. Bd. 49. H. 5. Weinheim: Beltz 2003 S. 640 - 656
- Roth, Jürgen; Heuer, Dieter
- Potentialverlauf im (Gleich-)Stromkreis; Potentialverlauf einer Potentiometerschaltung; Messung der Kondensator-Entladung; Kondensatorentladung – Rechenmodell; Kondensatorentladung – Vergleich Realexperiment-Modell
- Heuer, Dieter (Hrsg). Dorn-Bader: Physik, Sek. II. Hannover: Schroedel 2003
- Stübig, F.; Bosse, D.; Ludwig, P. H.
- Über das Fach hinaus: Fächerübergreifender Unterricht im Urteil von Schülerinnen und Schülern
- Die Deutsche Schule. Bd. 95. H. 2. 2003 S. 206 - 219
- Ortmann, Monika; Jennessen, Sven
- Schulpädagogisches Coping angesichts progredient erkrankter Kinder und Jugendlicher: Zum pädagogischen Umgang mit Sterben, Tod und Trauer in der Schule
- Oldenburg. 2003