Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
295 Treffer
×
Publikationen
×
2021
×
Hochschule Trier
×
Hochschule Mainz
×
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- Schreier, Julia; Bröckel, Ulrich
- Multidimensional separation due to selective spherical agglomeration: Evidence of shape separation via X-ray microtomography
- Particuology. Bd. 58. Elsevier B.V. 2021 S. 316 - 323
- Yong, A.X.H.; Aktas, A.; May, D. et al.
- Out-of-plane permeability measurement for reinforcement textiles : A benchmark exercise
- Composites Part A : Applied Science and Manufacturing. Bd. 148. Elsevier Ltd. 2021 S. 106480
- Schmidt, Tim; May, David; Duhovic, Miro et al.
- A combined experimental–numerical approach for permeability characterization of engineering textiles
- Polymer Composites. Bd. 42. H. 7. Wiley 2021 S. 3363 - 3379
- Holzapfel, Sebastian; Schemer, Lea; Riecke, Jenny et al.
- Behavioral Test (BAT-Back)
- The Clinical Journal of Pain. Bd. 37. H. 4. Ovid Technologies (Wolters Kluwer Health) 2021 S. 265 - 269
- Margraf, Jürgen; Hoyer, Jürgen; Fydrich, Thomas et al.
- The cooperative revolution reaches clinical psychology and psychotherapy: an example from Germany
- Clinical Psychology in Europe. Bd. 3. H. 1. Leibniz Institute for Psychology (ZPID) 2021 S. 1 - 29
- Schwarz, Susanne
- Schüler*innenperspektiven. Vorläufige Gedanken zu: „,Verlust der Mitteʽ – Ein prägendes religionspädagogisches Narrativ!?“
- Theo-Web. Bd. 20. H. 2. 2021 S. 43 - 51
- Arnold, Rolf; Schön, Michael
- Ausbildungsprozesse digital gestalten und begleiten
- Zeitschrift für Konfliktmanagement. Bd. 24. H. 2. Verlag Dr. Otto Schmidt 2021 S. 48 - 52
- Addisu, Lashitew; Narayan, Somendra; Rosca, Eugenia et al.
- Creating Social Value for the ‘Base of the Pyramid’: An Integrative Review and Research Agenda
- Journal of Business Ethics. Bd. 168. Springer Netherlands 2021 S. 1 - 22
- Wuschke, Holger; Lengnink, Katja; Roth, Jürgen
- Arbeitskreis: Lehr-Lern-Labore Mathematik
- GDM-Mitteilungen. 2021 S. 86 - 88
- Laub, Jochen; Felzmann, Dirk; Horn, Michael
- Fachbezogenes ethisches Professionswissen von Geographielehrkräften als Voraussetzung für die Förderung ethischen Urteilens im Geographieunterricht
- Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). Bd. 49. H. 1. 2021 S. 1 - 13