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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- Schneider, Jan Georg
- Gendern in institutionellen Leitfäden. Im Spannungsfeld von Indexikalität und grammatischen Erfordernissen
- Hennig, Mathilde ; Niemann, Robert (Hrsg). Ratgeben in der spätmodernen Gesellschaft : Ansätze einer linguistischen Ratgeberforschung. Tübingen: Stauffenburg 2022 S. 233 - 261 (Stauffenburg Linguistik ; 122)
- Beißwanger, Lisa; Engelberg, Meinrad von; Horn, Hauke et al.
- Professor*innen der Kunstgeschichte im Bereich Architektur
- Lisa Beißwanger;Alexandra Karentzos;Christiane Salge (Hrsg). Zwischen Enklave und Vernetzung - Kunstgeschichte an der TU Darmstadt. Heidelberg: arthistoricum.net 2022 S. 303 - 342
- Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja M.
- Implementation der Gemeinsamen Abituraufgabenpools der Länder im schulischen Mehrebenensystem: Projektskizze, theoretisch-konzeptuelle Grundlagen und erste empirische Befunde
- Hoffmann, Lars; Schröter, Pauline; Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja M.; Stanat, Petra (Hrsg). Das unvergleichliche Abitur: Entwicklungen – Herausforderungen – Empirische Analysen. Bielefeld: Wbv 2022 S. 149 - 179
- Waburg, Wiebke; Westphal, Kristin; Kranixfeld, Micha et al.
- Künstlerische Residenzen als Impulse in ländlichen Räumen? Theoretische und empirische Annäherungen
- Nina Kolleck;Martin Büdel;Jenny Nolting (Hrsg). Forschung zu kultureller Bildung in ländlichen Räumen: Methoden, Theorien und erste Befunde. Weinheim: Beltz Juventa 2022 S. 263 - 278
- Kranixfeld, Micha; Sterzenbach, Barbara
- Eine Frage des Vertrauens. Aushandlungen von Macht in Anbahnungsprozessen partizipativer künstlerischer Residenzen in ländlichen Räumen
- Friederike Falk;Eliana Schüler;Isabelle Zinsmaier (Hrsg). Zeitgenössische Theaterpädagogik: Macht- und diskriminierungskritische Perspektiven. Bielefeld: transcript 2022 S. 97 - 112
- Schröter, Pauline; Hoffmann, Lars; Schmid-Kühn, Svenja M.
- Ein Blick in andere Länder: Abschlussprüfungen im Spannungsfeld zwischen Standardisierung und Autonomie
- Hoffmann, Lars; Schröter, Pauline; Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja M.; Stanat, Petra (Hrsg). Das unvergleichliche Abitur: Entwicklungen – Herausforderungen – Empirische Analysen. Bielefeld: Wbv 2022 S. 89 - 126
- Kranixfeld, Micha
- Bewegungen auf unsicherem Grund. Studio Vogelsberg als ökofeministische Situation und Versammlung
- Kristin Westphal;Birgit Althans;Matthias Dreyer;Melanie Hinz (Hrsg). Kids on Stage - Andere Spielweisen in der Performancekunst: transgenerational, transkulturell, transdisziplinär. Bielefeld: wbv 2022 S. 475 - 486
- Beißwanger, Lisa
- Zwischen Hochschule, Kunstinstitutionen und Stadtverwaltung: Hans Gerhard Evers und die gesellschaftspolitische Dimension der Darmstädter Gespräche
- Lisa Beißwanger;Alexandra Karentzos;Christiane Salge (Hrsg). Zwischen Enklave und Vernetzung - Kunstgeschichte an der TU Darmstadt. Heidelberg: arthistoricum.net 2022 S. 79 - 109
- Beißwanger, Lisa; Salge, Christiane
- Kunstgeschichte an der Polytechnischen Schule, der Technischen Hochschule und der Technischen Universität Darmstadt: Eine Chronologie
- Lisa Beißwanger;Alexandra Karentzos;Christiane Salge (Hrsg). Zwischen Enklave und Vernetzung - Kunstgeschichte an der TU Darmstadt. Heidelberg: arthistoricum.net 2022 S. 265 - 301
- Beißwanger, Lisa
- Museums-Choreographie: Mehr als eine Metapher? Eine kunsthistorische Perspektive auf Choreographie als Kulturtechnik
- Sabine Huschka;Gerald Siegmund (Hrsg). Choreographie als Kulturtechnik. Neue Perspektiven. Berlin: Neofelis 2022 S. 207 - 233
- Kremsner, Gertraud; Schmoelz, Alexander; Proyer, Michelle
- A (Dis-)abling Gaming Model for Playful Inclusion: Playing (Digital) Games with Persons with and without Learning Difficulties and Dis/abilities
- Katie Ellis;Tama Leaver;Mike Kent (Hrsg). Gaming Disability: Disability Perspectives on Contemporary Video Games. London: Routledge 2022 S. 183 - 195
- Bill-Mrziglod, Michaela
- Klara Marie Faßbinder (1890-1974) - "sich mutig dem Strom der Zeit entgegenstemmen"
- Ulli Roth (Hrsg). Katholisch in 75 Jahren Rheinland-Pfalz: Personen, Orte, Ereignisse, Ideen. Münster: Aschendorff 2022 S. 91 - 94
- Barkela, Berend; López, Teresa G.; Klöckner, Christian A.
- A License to Disrupt? Artistic Activism in Environmental Public Dissent and Protest
- Disruptive Environmental Communication. Cham: Springer International 2022 S. 57 - 74
- Schneider, Thomas M.
- Protestantische Milieus und Gruppen
- Hermle, Siegfried; Oelke, Harry (Hrsg). Kirchliche Zeitgeschichte_evangelisch: Protestantismus im Umbruch (1962–1992). Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2022 S. 103 - 125 (Christentum und Zeitgeschichte 10)
- Uhl, Benjamin; Dreppe, Laura
- Narrative Schemaaktivierung und vorschulischer Erzählerwerb: Eine gebrauchsbasierte Analyse über die Verwendung narrativer Konstruktionen zur Gestaltung temporaler Handlungsabfolgen
- Birgit Mesch;Benjamin Uhl (Hrsg). Temporalität -empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit. Münster: Waxmann 2022 S. 73 - 102
- Schwindt, Rainer
- Im Anfang war die Leere: Studien zum horror vacui in Welt und Umwelt der Bibel
- Oeming, Manfred; Theißen, Gerd; Mayordomo, Moisés (Hrsg). Beiträge zum Verstehen der Bibel. Berlin / Münster: LIT 2022 S. 1 - 466 (Beiträge zum Verstehen der Bibel 49)
- Bill-Mrziglod, Michaela
- Klara Marie Faßbinder (1890-1974) - "sich mutig dem Strom der Zeit entgegenstemmen"
- Roth, Ulli (Hrsg). Katholisch in 75 Jahren Rheinland-Pfalz : Personen, Orte, Ereignisse, Ideen. Münster: Aschendorff 2022 S. 91 - 94 (Quellen und Abhandlungen zur Mittelrheinischen Kirchengeschichte ; 145)
- Schneider, Jan Georg; Zweig, Katharina A.
- Ohne Sinn: Zu Anspruch und Wirklichkeit automatisierter Aufsatzbewertung
- Brommer, Sarah; Roth, Kersten Sven; Spitzmüller, Jürgen (Hrsg). Brückenschläge: Linguistik an den Schnittstellen. Tübingen: Narr Francke Attempto 2022 S. 271 - 294 (Tübinger Beiträge zur Linguistik 583)
- Fahse, Christian
- Grundvorstellungen zur Stochastik
- IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Münster: WTM 2022 S. 1
- Schmid-Kühn, Svenja M.; Groß, Alexander
- Struktur der gymnasialen Oberstufe und Rahmenbedingungen für die Abiturprüfung im Ländervergleich
- Hoffmann, Lars; Schröter, Pauline; Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja M.; Stanat, Petra (Hrsg). Das unvergleichliche Abitur: Entwicklungen – Herausforderungen – Empirische Analysen. Bielefeld: Wbv 2022 S. 63 - 88
- Zahneisen, Daniela
- Jugendliche und die Frage nach dem Warum: Theodizee im Horizont der Konfessionslosigkeit
- Caspary, Christiane; Zahneisen, Daniela (Hrsg). Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt: Tod und Trauer in der Schule – (religions-)pädagogische Perspektiven. Stuttgart: Kohlhammer 2022 S. 207 - 223 (Religionspädagogik innovativ, Bd. 52)
- Digel, Susanne; Engelhardt, Alex; Roth, Jürgen
- Digital gerahmte Experimentierumgebungen als dynamischer Zugang zu Funktionen
- Roth, Jürgen; Baum, Michael; Eilerts, Katja; Hornung, Gabriele; Trefzger, Thomas (Hrsg). Digitale Tools und Methoden für das Lehren und Lernen. Berlin: Springer-Verlag GmbH 2022 S. 1 - 16 (Die Zukunft des MINT-Lernens, 2)
- Schwarz, Susanne; Simojoki, H.; Rothgangel, M.
- Sucht/Abhängigkeit/Drogen
- Rothgangel, Martin u. a. (Hrsg). Ethische Kernthemen : lebensweltlich – theologisch-ethisch – didaktisch. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2022 S. 390 - 400 (Theologie für Lehrerinnen und Lehrer ; 4)
- Scherb, Christian A.; Rieger, Marc; Roth, Jürgen
- Untersuchung von Usability und Design von Online-Lernplattformen am Beispiel des Video-Analysetools ViviAn
- Roth, Jürgen; Baum, Michael; Eilerts, Katja; Hornung, Gabriele; Trefzger, Thomas (Hrsg). Die Zukunft des MINT-Lernens. Berlin; Heidelberg: Springer 2022 S. 105 - 121 (Perspektiven auf (digitalen) MINT-Unterricht und Lehrkräftebildung)
- Boer, Heike de; Merklinger, Daniela
- Einleitung: Beobachten im fachdidaktischen Kontext
- Heike de Boer;Daniela Merklinger;Sandra Last (Hrsg). Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 1 - 10
- Viale Pereira, Gabriela; Ronzhyn, Alexander; Wimmer, Maria A.
- Building Digital Governance Competencies: Baseline for a Curriculum and Master Programme
- Yannis Charalabidis;Leif Skiftenes Flak;Gabriela Viale Pereira (Hrsg). Scientific Foundations of Digital Governance and Transformation. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2022 S. 361 - 383
- Glaab, Manuela
- Regierungsführung und (politik-)wissenschaftliche Politikberatung: Einige Beobachtungen, Befunde und Impulse zur Diskussion
- Bergem, Wolfgang; Schöne, Helmar (Hrsg). Wie relevant ist die Politikwissenschaft?. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2022 S. 291 - 309
- Fuchs, Thorsten
- Von Tagebüchern über narrative Interviews hin zu ‚Netz-Biographien‘: Die Erschließung lebensgeschichtlicher Quellen für bildungstheoretische Erkenntnis im Aufbruch?
- Fuchs, Thorsten; Demmer, Christine; Wiezorek, Christine (Hrsg). Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche: Wegmarken qualitativer Bildungs- und Biographieforschung. Opladen: Verlag Barbara Budrich 2022 S. 335 - 361 (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Band 5)
- Beißwanger, Lisa; Karentzos, Alexandra; Salge, Christiane
- Einführung - Zwischen Enklave und Vernetzung: Kunstgeschichte an der TU Darmstadt, Heidelberg: arthistoricum.net-ART-Books
- Lisa Beißwanger;Alexandra Karentzos;Christiane Salge (Hrsg). Zwischen Enklave und Vernetzung - Kunstgeschichte an der TU Darmstadt. Heidelberg: arthistoricum.net 2022 S. 7 - 19
- Steen, Pamela
- Spinnenbrille, Dog-Cam und Gassi mit Ziege: Reflexionen über ein tierlinguistisches Projektseminar
- Hübner, Andreas; Edlich, Micha G. P.; Moss, Maria (Hrsg). New Approaches to Teaching Human-Animal Studies. Berlin: Neofelis 2022 S. 201 - 224 (Multispecies Futures)
- Scherer, Gabriela
- Thema Familie im Bilderbuch
- Dammers, Ben ; Krichel, Anne ; Staiger, Michael (Hrsg). Das Bilderbuch : Theoretische Grundlagen und analytische Zugänge. Berlin u. a.: J. B. Metzler bei Springer 2022 S. 201 - 218
- Delfmann, Patrick; M. Riehle, Dennis; Höhenberger, Steffen et al.
- The Diagramed Model Query Language 2.0: Design, Implementation, and Evaluation.
- Process Querying Methods. 2022 S. 115 - 148
- Engelhardt, Alexander J.; Roth, Jürgen
- Notwendiges Wissen für das Unterrichten funktionaler Zusammenhänge
- Beiträge zum Mathematikunterricht. Frankfurt. 2022 S. 175 - 178
- Maier, Jürgen; Anna-Maria, Renner
- Massenmedien und öffentliche Meinung
- Zmerli, Sonja ; Feldman, Ofer (Hrsg). Politische Psychologie : Handbuch für Studium und Wissenschaft. 2., aktualisierte und erweiterte. Aufl. Baden-Baden: Nomos 2022 S. 273 - 293 (Politische Psychologie ; Band 1)
- Fuchs, Thorsten
- Normativität
- Feldmann, Milena; Rieger-Ladich, Markus; Voß, Carlotta; Wortmann, Kai (Hrsg). Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft: Pädagogisches Vokabular in Bewegung. Weinheim, Basel: Beltz Juventa 2022 S. 311 - 319
- Bluhm, Lothar
- Im Bücherregal links von meinem Schreibtisch. Achim Hölter zum Sechzigsten
- Ferstl, Paul ; Folie, Sandra ; Leschanz, Christoph ; Mallmann, Theresa ; Syrovy, Daniel (Hrsg). Vom Sammeln und Ordnen : Achim Hölter zum 60. Geburtstag gewidmet. Berlin: Weidler Buchverlag Berlin 2022 S. 23 - 31 (Internationale Forschungen zur Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft ; 211)
- Klaus G., Troitzsch
- Stochastic Processes
- Frey, Bruce B. (Hrsg). The SAGE Encyclopedia of Research Design. Thousand Oaks, CA and London: SAGE Publications, Inc. 2022 S. 1624
- Fislake, Martin; Thran, Laura Aileen
- Brushbots for Educational Robotics: Low-Cost Robots for Building and Research Activities in Schools
- Eteokleous, Nikleia ; Nisiforou, Efi (Hrsg). Designing, Constructing, and Programming Robots for Learning. Hershey, Pennsylvania, USA: IGI-Global 2022 S. 126 - 150
- Bluhm, Lothar
- „Alles ist heute Versöhnung!“ Von der Kraft des wunderbaren Ringes. Zukunftsvisionen bei Lessing, Fouqué, Brentano und anderswo
- Wolting, Monika (Hrsg). Utopische und dystopische Weltenentwürfe. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2022 S. 171 - 193 (Gesellschaftskritische Literatur – Texte, Autoren und Debatten ; Band 013)
- Helmers, Eckard
- The Energy and Emissions Case and the Lifecycle Impact of Electric Cars
- Parkhurst, Graham; Clayton, William (Hrsg). Electrifying Mobility: Realising a Sustainable Future for the Car. Bingley: Emerald Publishing Limited 2022 S. 33 - 50 (Transport and Sustainability, Vol. 15)
- Digel, Susanne; Roth, Jürgen
- Why Introductory Experiments on Functional Relationships should be Qualitative to Foster Covariation
- Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME). Bozen: ERME 2022 S. 123 - 131
- Ries, Clara; Schuler, Stephanie; Wittmann, Gerald
- Überzeugungen zum Einsatz von Anschauungsmitteln: Ergebnisse einer Pilotstudie
- IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Münster: WTM 2022 S. 1129 - 1132
- Engelhardt, Alex; Digel, Susanne; Roth, Jürgen
- Fähigkeit zur Beurteilung dynamischer Arbeitsblätter: Wie lässt sie sich fördern?
- Roth, Jürgen; Baum, Michael; Eilerts, Katja; Hornung, Gabriele; Trefzger, Thomas (Hrsg). Perspektiven auf (digitalen) MINT-Unterricht und Lehrkräftebildung. Berlin: Springer-Verlag GmbH 2022 S. 139 - 154 (Die Zukunft des MINT-Lernens, 1)
- Waburg, Wiebke; Westphal, Kristin; Kranixfeld, Micha et al.
- Künstlerische Residenzen in ländlichen Räumen: Theoretische und empirische Annäherungen
- Kollek, Nina; Büdel, Martin; Nolting, Jenny (Hrsg). Forschung zu kultureller Bildung in ländlichen Räumen: Methoden, Theorien und erste Befunde. Weinheim; Basel: Beltz Juventa 2022 S. 263 - 278
- Schneider, Thomas M.
- Hans Asmussen und die Bekennende Kirche
- Hering, Rainer; Lorentzen, Tim (Hrsg). Kirchengeschichte kontrovers : Neuere Debatten zur Bekennenden Kirche in Schleswig-Holstein. Husum: Matthiesen 2022 S. 224 - 236 (Schriften des Vereins für Schleswig-Holsteinische Kirchengeschichte, Bd. 60)
- Engelhardt, Alex; Ossadnik, Henrik; Digel, Susanne et al.
- Hybrides Lehr-Lern-Praktikum: Grundvorstellungsbasiertes Lehren und Lernen mit digitalen Medien
- Meier, Monique; Greefrath, Gilbert; Hammann, Marcus; Wodzinski, Rita; Ziepprecht, Kathrin (Hrsg). Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung. Berlin: Springer Nature 2022 S. 24 - 34
- Menzel, Claudia
- Naturerfahrungen: Was sie für uns als Individuum und die Gesellschaft bedeuten
- van Bronswijk, Katharina; Hausmann, Christoph M. (Hrsg). Climate Emotions: Klimakrise und psychische Gesundheit. Gießen: Psychosozial-Verlag 2022 S. 257 - 280 (Forum Psychosozial)
- Männig, Maria
- Die dritte Kunstgeschichte. Carl Einsteins Praxis und Walter Benjamins Theorie der Kritik
- Grande, Jasmin ; Männig, Maria ; Wiegmann, Eva ; Delabar, Walter (Hrsg). Einstein. Ein Widerbesuch bei Carl Einstein mit philologischen Perspektiven, Fragen zum Wissen der Moderne, zur Ästhetik, Avantgarde und ihren medialen Praktiken, zum Kritiker und dessen Netzwerk und zu den inter- und transkulturellen Zugängen. Bielefeld: Aisthesis Verlag 2022 S. 193 - 208 (Juni ; Heft Nr. 59/60)
- Fislake, Martin
- Creating Educational Robots: Basics from Teacher Training to Making
- Eteokleous, Nikleia ; Nisiforou, Efi (Hrsg). Designing, Constructing, and Programming Robots for Learning. Hershey, Pennsylvania, USA: IGI-Global 2022 S. 100 - 125
- Glaab, Manuela
- Person, Führung und Stil: Konzeptionelle Debatten in der Regierungsforschung
- Fröhlich, Manuel (Hrsg). Persönlichkeit und Politik: Zugänge und Fallstudien zur individuellen Dimension des Politischen. Baden-Baden: Nomos 2022 S. 95 - 112 (Veröffentlichungen der Deutschen Gesellschaft für Politikwissenschaft)