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200 Treffer
- Stephany, Sabine; Lemke, Valerie; Linnemann, Markus et al.
- Lese- und Schreibflüssigkeit diagnostizieren und fördern
- Cora Titz;Susanne Weber;Hanna Wagner;Anna Ropeter;Sabrina Geyer;Marcus Hasselhorn (Hrsg). Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse. Stuttgart: Kohlhammer 2020 S. 156 - 181
- Ullrich, Peter
- Karl (Carl) Theodor Wilhelm Weierstraß
- Hans-Christof Kraus (Hrsg). Neue Deutsche Biographie: Band 27; Vockerodt – Wettiner. Berlin: Duncker & Humblot 2020 S. 586 - 588
- Fislake, Martin
- Educational Robotics Between Coding and Engineering Education
- Papadakis, Stamatios ; Kalogiannakis, Michail (Hrsg). Handbook of Research on Using Educational Robotics to Facilitate Student Learning. Hershey, Pennsylvania, USA: IGI Global 2020 S. 107 - 139
- Vidal, Francesca
- Reinke Schwinning. Philosophie der Musik in Ernst Blochs frühem Hauptwerk ‚Geist der Utopie‘ Kommentar zu ausgesuchten Stellen des Kapitels ‚Zur Theorie der Musik‘ in der zweiten Ausgabe von 1923. Siegen: Universitätsverlag 2019
- Amodeo, Immacolata (Hrsg). Bloch-Almanach. 35 / 2019. : Periodikum des Ernst-Bloch-Zentrums der Stadt Ludwigshafen. Bielefeld: Aisthesis 2020 S. 105 - 108 (Bloch-Almanach (Bd. 35, 2019))
- Francesca, Vidal
- Zur Methode der Persuasion bei Ramon Llull
- Pietsch, Michael ; Mülke, Markus (Hrsg). Pithanologie : Exemplarische Studien zum Überzeugenden. Berlin: De Gruyter 2020 S. 197 - 208 (Rhetorik-Forschungen ; Band 23)
- Vidal, Francesca
- Rhetorik und Utopie im Werk von Bertolt Brecht
- Vidal, Francesca (Hrsg). Rhetorik und Utopie. Berlin ; Boston, Mass.: Walter de Gruyter 2020 S. 86 - 97 (Rhetorik ; Band 39 (2020))
- Vidal, Francesca
- Vorwort
- Vidal, Francesca (Hrsg). Rhetorik und Utopie. Berlin ; Boston, Mass.: Walter de Gruyter 2020 (Rhetorik ; Band 39 (2020)) VII-XII
- Hoffmann, Nicole
- Vom Eigensinn akademischer Festschriften im Kontext der Gestaltung von Übergängen: Überlegungen im Anschluss an "Les Rites de Passage"
- Marc Hannappel;Fabian Fries (Hrsg). Die Freunde der italienischen Oper: Eine kleine Soziologie der Festschrift. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 117 - 149
- Heinecke-Müller, Michaela
- Instruktionsmodelle
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Brill, Manfred
- Wer bin ich und wo gehöre ich hin?
- Reuter, Julia ; Gamper, Markus ; Möller, Christina ; Blome, Frerk (Hrsg). Vom Arbeiterkind zur Professur : sozialer Aufstieg in der Wissenschaft : autobiographische Notizen und soziobiographische Analysen. Bielefeld: transcript 2020 S. 143 - 152 (Gesellschaft der Unterschiede ; Band 54)
- Muenzberg, Alexander; Sauer, Janina; Hein, Andreas et al.
- Intelligent Combination of Food Composition Databases and Food Product Databases for Use in Health Applications
- O'Hare, Gregory M.P u. a. (Hrsg). Wireless Mobile Communication and Healthcare : 8th EAI International Conference, MobiHealth 2019, Dublin, Ireland, November 14-15, 2019, Proceedings. Cham: Springer International Publishing 2020 S. 305 - 319 (Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering, 1867-8211 ; 320)
- Fuchs, Thorsten
- Von lahmender Paradigmenentwicklung, neuen Modellannahmen und fallbezogenen Einsichten der Werteerziehung. Theoretische Inspirationen, empirische Rekonstruktionen
- Nohl, Arnd-Michael (Hrsg). Rekonstruktive Erziehungsforschung. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 15 - 37 (Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 20)
- Gurrin, Cathal; Joho, Hideo; Hopfgartner, Frank et al.
- Experiments in Lifelog Organisation and Retrieval at NTCIR
- Tetsuya Sakai;Douglas W. Oard;Noriko Kando (Hrsg). Evaluating Information Retrieval and Access Tasks: NTCIR's Legacy of Research Impact. Singapore: Springer 2020 S. 187 - 203
- Boer, Heike de; Bonanati, Marina; Breuning, Marek et al.
- Schüler*innen mit unterschiedlichen (Lern-)Voraussetzungen im ‚Fachgespräch‘ – Mikroperspektiven auf videografierte Unterrichtsszenen
- Nina Skorsetz;Marina Bonanati;Diemut Kucharz (Hrsg). Diversität und soziale Ungleichheit: Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 222 - 233
- Ziegler, Jürgen; Loepp, Benedikt
- Empfehlungssysteme
- Tobias Kollmann (Hrsg). Handbuch Digitale Wirtschaft. Wiesbaden: Springer Gabler 2020 S. 717 - 741
- Schaffers, Uta; Nicole, Mattern
- Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht? Eine kritische Annäherung
- Mattern, Nicole; Schaffers, Uta (Hrsg). Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2020 S. 1 - 24
- Peyer, Ann; Uhl, Benjamin
- Sprachreflexion - Handlungsfelder und Erwerbskontexte: Einleitung - Überblick zu Sektionsthema und Tagungsband
- Ann Peyer;Benjamin Uhl (Hrsg). Sprachreflexion - Handlungsfelder und Erwerbskontexte. Berlin: Lang 2020 S. 9 - 31
- Dimbath, Oliver
- Vergessen
- Sebastian Schinkel;Fanny Hösel;Sina-Mareen Köhler;Alexandra König;Elisabeth Schilling;Julia Schreiber;Regina Soremski;Maren Zschach (Hrsg). Zeit im Lebensverlauf: Ein Glossar. Bielefeld: transcript 2020 S. 311 - 316
- Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Obermayr, Tina
- Die Ausgangslage und die Einrichtung des Zertifikatskurses "Bildungswissenschaftliche Grundlagen für Lehrkräfte mit Fluchthintergrund"
- Gertraud Kremsner;Michelle Proyer;Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 17 - 45
- Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Schmölz, Alexander et al.
- Das Forschungsprojekt "Qualifizierung von Lehrkräften mit Fluchthintergrund"
- Gertraud Kremsner;Michelle Proyer;Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 46 - 92
- Geldner, Jens; Puhr, Kirsten
- Ein Fake als Eklat. Hegemoniale Auseinandersetzungen um die Evidenz der Sonderpädagogik
- Jens Oliver Krüger;Thomas Müller (Hrsg). Wirksamkeit als Argument. Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2020 S. 37 - 59
- Friedrich, Lena M.
- Prestige
- Görres-Gesellschaft (Hrsg). Staatslexikon; Band 4, Milieu - Schuldrecht. 8. Auflage. Aufl. Freiburg: Herder 2020 S. 1002 - 1003
- Dimbath, Oliver
- Vergessen
- Schinkel, Sebastian ; Hösel, Fanny ; Köhler, Sina-Mareen ; König, Alexandra ; Schilling, Elisabeth ; Schreiber, Julia ; Soremski, Regina ; Zschach, Maren (Hrsg). Zeit im Lebensverlauf: ein Glossar. Bielefeld: transcript 2020 S. 311 - 316 (Sozialtheorie)
- Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud; Biewer, Gottfried
- Abschlussbemerkungen zu Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg
- Gertraud Kremsner;Michelle Proyer;Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 237 - 238
- Kleinknecht, Marc; Schmid-Kühn, Svenja Mareike
- Lern- und Leistungsaufgaben in der Schule: Eine Bilanz nach zwei Jahrzehnten Forschung und Entwicklung
- Ulrike Greiner;Franz Hofmann;Claudia Schreiner;Christian Wiesner (Hrsg). Bildungsstandards: Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem. Münster: Waxmann 2020 S. 410 - 421