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2022
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Hochschule Kaiserslautern
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Universität Koblenz
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Katholische Hochschule Mainz
- Teutemacher, Brit; Sudeck, Gorden; Hapke, Julia
- Gesundheitsbildung im Sportunterricht im Kontext von Digitalisierung – ein Scoping Review. Vortrag
- 2022
- Teutemacher, Brit; Sudeck, Gorden; Hapke, Julia
- Gesundheitsbildung im Sportunterricht im Kontext von Digitalisierung – ein Überblick über die Forschungslandschaft
- 2022
- Weis, Mirjam; Mang, Julia; Diedrich, Jennifer et al.
- Global Competence in der PISA-Studie: Konzeption des Konstrukts und ausgewählte Ergebnisse in PISA 2018
- Petia Genkova (Hrsg). Handbuch Globale Kompetenz: Grundlagen - Herausforderungen - Krisen. Wiesbaden: Springer 2022 S. 1
- Teutemacher, Brit; Sudeck, Gorden; Hapke, Julia
- Health Education in PE in the Context of Digitalization – an Overview of the Research Landscape
- 2022
- Sälzer, Christine; Schiepe-Tiska, Anja; Prenzel, Manfred
- Internationale Schulleistungsstudien
- Marius Harring;Carsten Rohlfs;Michaela Gläser-Zikuda (Hrsg). Handbuch Schulpädagogik. Münster: Waxmann 2022 S. 735 - 747
- Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
- Kognitive Aktivierung im Sportunterricht - ein Transfer aus der Empirischen Bildungsforschung in die Fachdidaktik. Vortrag
- 2022
- Töpfer, Clemens; Hapke, Julia; Liebl, Sebastian et al.
- Kompetenzorientierung im Sport: eine Taxonomie für den Sportunterricht
- German Journal of Exercise and Sport Research : Sportwissenschaft. Bd. 52. H. 4. Berlin: Springer 2022 S. 570 - 583
- Sygusch, Ralf; Hapke, Julia; Liebl, Sebastian et al.
- Kompetenzorientierung im Sport: Grundlagen, Modellentwurf und Anwendungsbeispiele
- Schorndorf: Hofmann 2022
- Hapke, Julia; Engelhardt, Sophie
- Kompetenzorientierung in der Sportlehrer*innenbildung
- Ralf Sygusch;Julia Hapke;Sebastian Liebl;Clemens Töpfer (Hrsg). Kompetenzorientierung im Sport: Grundlagen, Modellentwurf und Anwendungsbeispiele. Schorndorf: Hofmann 2022 S. 270 - 287
- Balz, Eckart; Hapke, Julia
- Mehrperspektivischer Sportunterricht – ein Erfolgsmodell?
- Anette Böttcher;Stefan Meier;André Poweleit;Sebastian Ruin (Hrsg). Schulsport im Spiegel der Zeit(en): Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs. Aachen: Meyer & Meyer 2022 S. 41 - 62