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× Katholische Hochschule Mainz

× Hochschule Kaiserslautern

× Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

× Universität Trier

Lehr-Lern-Labor
Roth, Jürgen; Risch, Björn; (2014 - 2017)

Neonikotinoide
Schulz, Ralf; Schäfer, Ralf; (2014 - 2017)

Neonikotinoide
Schäfer, Ralf; (2015 - 2017)

Living Lab El Salvador
Schulz, Ralf; Niehaus, Engelbert; (2014 - 2016)

Betriebspädagogische Rationalität – eine Konstitutionsanalyse. Empirische Studie zur Aufgabenspezifik mittels Rekonstruktion selbstreferenzieller Deutungsmuster von Akteuren betrieblicher Weiterbildung (Kennwort: BeR-DA) Cognitive Rationality in Business pedagogy/ Business education - a Constitutional Analysis. An empirical study on the specification of the tasks by means of a reconstruction of self-referential ‘cognitive maps’ used by operators in the field of in-company education and training (password: “BeR-DA“)
Schwarz, Martin P. ; (2013 - 2016)

Motivierte Verzerrungen bei der Rezeption empirischer Forschungsbefunde II - Mechanismen und Konsequenzen
Rothmund, Tobias; (2013 - 2015)

Chemie Pur - Unterrichten in der Natur
Risch, Björn; Engl, Alexander; (2014 - 2015)

TRILAT II
Schaumann, Gabriele Ellen; (2014 - 2015)

Wasser 3.0 - StressFix
Schuhen, Katrin; (ab 2013)

QuinK - Qualitätsindex für die Kinder- und Jugendhospizarbeit
Jennessen, Sven; Hurth, Stefanie; (2013 - 2014)