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× Universität Trier



  • Grammes, Tilman; Busch, Matthias
  • Jugendparlamente – eine demokratiepädagogische Bauform?
  • Grammes, Tilman (Hrsg). Einführung in fachdidaktisches Denken – am Beispiel sozialwissenschaftlicher Fächer und Demokratiepädagogik. Werkbuch I. Universität Hamburg. Fakultät EPB Erziehungswissenschaft, Psychologie, Bewegungswissenschaften. 2012 S. 263 - 278 (Hamburger Studientexte Didaktik Sozialwissenschaften, Bd. 3)

  • Busch, Matthias; Lis, Tomasz; Müller, Darius
  • Einführung: Unterrichtsentwicklung für die deutsch-polnische Grenzregion
  • Busch, Matthias; Lis, Thomasz; Müller, Darius (Hrsg). Lernen jenseits der Oder. Lehrerhandreichung für deutsch-polnische Unterrichtsprojekte. Konzepte und Materialien für regionalspezifische Unterrichtseinheiten in der Grenzregion. Frankfurt a.O./Gorzow. 2012 S. 5 - 8



  • Kułaczkowska, Barbara; Sajkowska, Hanna; Szyjkowski, Jarosław et al.
  • Unsere Ostbahn – Auf der Schiene durch die Grenzregion
  • Busch, Matthias; Lis, Thomasz; Müller, Darius (Hrsg). "Lernen jenseits der Oder" – Lehrerhandreichung für deutsch-polnische Unterrichtsprojekte. Konzepte und Materialien für regionalspezifische Unterrichtseinheiten in der Grenzregion. Frankfurt a.O./Gorzow. 2012 S. 116 - 125