Suche
22123 Treffer
×
Universität Trier
×
Hochschule Trier
×
Hochschule Koblenz
×
Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Stumpf, Sören
- Themenheft "Formelhafte Sprache und Sprachkritik"
- Aptum. Zeitschrift für Sprachkritik und Sprachkultur. Bremen. 2016 96 S.
- Frings, Christian; Wentura, Dirk
- Who is watchingBig Brother? TV consumption predicted by masked affective priming
- European Journal of Social Psychology. Bd. 33. H. 6. Wiley 2003 S. 779 - 791
- Maurer, Andrea
- Rationalisierung als Charakterzug der Moderne. Kommentar
- Pies, Ingo (Hrsg). Diagnosen der Moderne: Weber, Habermas, Hayek, Luhmann. Berlin: Wissenschaftlicher Verl. 2010 S. 41 - 47
- Wagner, J.-F.
- Clay Liners and Waste Disposal
- Developments in Clay Science. The Netherlands: Elsevier 2013 S. 663 - 676
- Micheal, Göhlich; Andreas, Schröer; Susanne Maria, Weber
- Handbuch Organisationspädagogik
- 1. Aufl. Wiesbaden: Springer Verlag für Sozialwissenschaften 2018 877 S. (Organisation und Pädagogik)
- Gössmann, Hilaria; Mrugalla, Andreas
- Fremdheit oder Vertrautheit? Die Begegnung zwischen Japan und seinen asiatischen Nachbarn im Spiegel des Fernsehdramas "Doku".
- Japanstudien. Jahrbuch des Deutschen Instituts für Japanstudien der Philipp-Franz-von-Siebold-Stiftung,. Bd. Bd. 10. 1998 S. 335 - 368
- Stoffels, Johannes; Vohland, Michael; Hau, Christina et al.
- Ableitung der Stammzahl aus Satellitenbilddaten
- AFZ-Der Wald. Bd. 12/2007. 2007 S. 653 - 655
- Belosevic, Milena
- Nebensache Europa? Sprachliche Konstruktion der “(weichen) Europaskepsis” im Diskurs über Europawahlen 1994-2004
- Aptum. Zeitschrift für Sprachkritik und Sprachkultur. Bd. 1. 2019 S. 70 - 90
- Hill, Paul B.; Kopp, Johannes
- Fertilitätsentwicklung: Trends, Erklärungen und empirische Ergebnisse
- Müller, Ulrich ; Nauck, Bernhard ; Diekmann, Andreas (Hrsg). Handbuch der Demographie 2. Berlin [u.a.]: Springer 2000 S. 729 - 750
- Freund, Philipp Alexander; Holling, Heinz; Preckel, Franzis
- A Multivariate, Multilevel Analysis of the Relationship Between Cognitive Abilities and Scholastic Achievement
- Journal of Individual Differences. Bd. 28. H. 4. Hogrefe Publishing Group 2007 S. 188 - 197