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Erscheinungsjahr
79 Treffer
- Thurnes, Christian M.
- TikTok and Instagram: Using social media for teaching innovation
- International Society for Professional Innovation Management (ISPIM) (Hrsg). Proceedings of the ISPIM Innovation Conference, Ljubljana, Slovenia. Ljubljana. 2023 S. 1 - 4
- Soage, Javier
- “La ‘altissima duda’ de Juan Méndez Nieto”
- Toro Ceballos, Francisco (Hrsg). Juan Ruíz, Arcipreste de Hita, y el "libro de buen amor". Esta fabla compuesta, de Isopete Sacada. De la fabla al fabulare en la Edad Media y más allá. Jaén: Ayuntamiento de Alcalá la Real 2023 S. 313 - 328
- Wilhelmsen, G.B.; Felder, Marion; Massawe, J.
- Improving learning for children with intellectual disabilities with a focus on visual functioning
- Saebjornsen, S.E.N.; Makuu, M.; Odegard, Al. (Hrsg). Change agents : An interprofessional book about children with disabilities in Tanzania and Norway. o. A.: Scandinavian University Press 2023 S. 262 - 281
- Szedlak, Christoph; Malachow, Maximilian; Leyendecker, Bert et al.
- Durchgängigkeit und Qualität der Digitalisierung in KMU
- Nachhaltiges Qualitätsdatenmanagement : Bericht zur GQW-Jahrestagung 2022 in Chemnitz. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2023 S. 170 - 193
- Wetenkamp, Lena
- Fragile Wahrnehmung. Geschlecht und Visualität in Adalbert Stifters „Der Condor“ und „Der Hochwald“
- Arend, Sebastian; Sander, Julia; Wetenkamp, Lena (Hrsg). Fragilität – literarische und filmische Narrative. Berlin: Peter Lang 2023 S. 57 - 69
- Wetenkamp, Lena; Sander, Julia; Arend, Sebastian
- Fragilität. Ein Vorwort
- Fragilität – literarische und filmische Narrative. Berlin: Peter Lang Verlag 2023 S. 7 - 17
- Gordt, Simon
- Gesamtschule und Bildungsungleichheiten aus internationaler Perspektive.
- Graalmann, Katharina; große Prues, Peter; Hollen Magdalena; Thiersch, Sven (Hrsg). Gesamtschule – status quo und quo vadis?. Münster: Waxmann 2023 S. 63 - 83
- Spies, Anke; Beckmann, Kathinka; Balbach, Kristin et al.
- Nachhaltiger Kinderschutz in der Grundschule - Eckpunkte für ein interdisziplinäres Schulentwicklungsverständnis
- Haider, Michael et.al. (Hrsg). Nachhaltige Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn: klinkhardt 2023 S. 347 - 356 (Jahrbuch Grundschulforschung Band 27)
- Schlachter, Monika
- Collective Bargaining and Adequate minimum wages in the EU
- Ünnepi tanulmányok, Kiss György 70. Születésnapjára. Budapest. 2023 S. 611 - 619