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2588 Treffer
- Endreß, Martin
- Säkular oder postsäkular? Zur Analyse der religiösen Konturen der Gegenwart im Spannungsfeld der Beiträge von Jürgen Habermas und Charles Taylor
- Endreß, Martin/Schmidt Thomas M. (Hrsg). Herausforderungen der Modernität. Würzburg: Echter 2012 S. 213 - 237
- Schild, Joachim
- Frankreich
- Jahrbuch der Europäischen Integration 2011. Baden - Baden. 2012 S. 401 - 408
- Busch, Matthias; Lis, Tomasz
- Exkursionsziele und Literatur für deutsch-polnische Unterrichtsprojekte
- "Lernen jenseits der Oder" – Lehrerhandreichung für deutsch-polnische Unterrichtsprojekte. Konzepte und Materialien für regionalspezifische Unterrichtseinheiten in der Grenzregion. Frankfurt a.O./Gorzow. 2012 S. 159 - 194
- Busch, Matthias
- Friedrich II. als Filmstar. Die Darstellung des preußischen Königs im Historienfilm zwischen zeitspezifischer Projektion und historischer Realität
- Bildungs- und Begegnungszentrum Schloß Trebnitz e.V. (Hrsg). Trebnitzer Schloß-Gespräche. Trebnitz. 2012 S. 8 - 10
- Kułaczkowska, Barbara; Sajkowska, Hanna; Szyjkowski, Jarosław et al.
- Unsere Ostbahn – Auf der Schiene durch die Grenzregion
- Busch, Matthias; Lis, Thomasz; Müller, Darius (Hrsg). "Lernen jenseits der Oder" – Lehrerhandreichung für deutsch-polnische Unterrichtsprojekte. Konzepte und Materialien für regionalspezifische Unterrichtseinheiten in der Grenzregion. Frankfurt a.O./Gorzow. 2012 S. 116 - 125
- Blessing, Lena; Busch, Matthias
- „Aber wie soll ich denn entscheiden?“ – Persönliche Freiheit unter Bedingungen der Gewaltherrschaft in Theaterstücken von Brecht und Mrożek
- Busch, Matthias; Lis, Thomasz; Müller, Darius (Hrsg). "Lernen jenseits der Oder" – Lehrerhandreichung für deutsch-polnische Unterrichtsprojekte. Konzepte und Materialien für regionalspezifische Unterrichtseinheiten in der Grenzregion. Frankfurt a.O./Gorzow. 2012 S. 91 - 101
- Busch, Matthias
- „Sieh das Gute liegt so nah“ – Didaktische Grundlagen für grenzüberschreitende Exkursionen in der deutsch-polnischen Grenzregion
- Busch, Matthias; Lis, Thomasz; Müller, Darius (Hrsg). "Lernen jenseits der Oder" – Lehrerhandreichung für deutsch-polnische Unterrichtsprojekte. Konzepte und Materialien für regionalspezifische Unterrichtseinheiten in der Grenzregion. Frankfurt a.O./Gorzow. 2012 S. 60 - 68
- Thaa, Winfried
- Deliberating Experts versus Political Representation
- Brooks, Stephen/Stasiak, Dorota/Zyro, Tomasz (Hrsg). Policy Democracies, Expertise in Contemporary Democracies. Farnham and Burlington: Ashgate 2012 S. 57 - 67
- Voltmer, Rita
- Hexenpolitik im Saarraum? Zu Stand und Perspektiven landes- und kulturgeschichtlicher Hexenforschung in einer „passiven Geschichtslandschaft“
- Kasten, Birgitte u.a. (Hrsg). Historische Blicke auf das Land an der Saar. 60 Jahre Kommission für Saarländische Landesgeschichte und Volksforschung. Saarbrücken. 2012 S. 185 - 217
- Grammes, Tilman; Busch, Matthias
- Jugendparlamente – eine demokratiepädagogische Bauform?
- Grammes, Tilman (Hrsg). Einführung in fachdidaktisches Denken – am Beispiel sozialwissenschaftlicher Fächer und Demokratiepädagogik. Werkbuch I. Universität Hamburg. Fakultät EPB Erziehungswissenschaft, Psychologie, Bewegungswissenschaften. 2012 S. 263 - 278 (Hamburger Studientexte Didaktik Sozialwissenschaften, Bd. 3)