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Universität Koblenz
- Westphal, Kristin
- Von der Notwendigkeit, Fremdes zu erfahren. Auf/Brüche von Wissenschaft und Künsten im Dialog über Bildung. Am Beispiel einer Performance mit Kindern von Eva Meyer-Keller und Sybille Müller
- Malte Brinkmann (Hrsg). Erziehung: Phänomenologische Perspektiven. Würzburg: Königshausen & Neumann 2010 S. 203 - 213
- Westphal, Kristin
- Körper.Bewegung.Raum: Aspekte einer Topophänomenologie am Beispiel eines ortsspezifischen Theaters
- Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. Bd. 86. H. 4. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2010 S. 621 - 631
- Westphal, Kristin
- Mediale Erfahrungen: Reflexionen über neuere Räume des Hörens und der Stimme am Beispiel des Radioballetts der Gruppe Ligna
- Zeitschrift für Theaterpädagogik : Korrespondenzen. Bd. 26. H. 56. Uckerland: Schibri 2010 S. 19 - 24
- Westphal, Kristin
- Sinn und Stimme in der Welt der Medien
- Antje Kapust; Bernhard Waldenfels (Hrsg). Kunst. Bild. Wahrnehmung: Blick. Merleau-Ponty zum Hundertsten. Paderborn: Fink 2010 S. 183 - 194
- Westphal, Kristin
- Theaterspielen
- Ludwig Duncker (Hrsg). Bildung in der Kindheit: Das Handbuch zum Lernen in Kindergarten und Grundschule. 1. Aufl. Stuttgart: Klett 2009 S. 199 - 202
- Westphal, Kristin
- ...wie wir zu Bildern kommen. Verflechtungen von (Leib)Körper und Sprache im Theater
- Eckart Liebau (Hrsg). Lebensbilder - Streifzüge in Kunst und Pädagogik. 1. Aufl. Oberhausen: Athena 2009 S. 239 - 254 (Pädagogik: Perspektiven und Theorien ; Bd. 12)
- Westphal, Kristin
- Wahrnehmung und Aufmerksamkeit von Theater: Beobachtungen von Theater als Aufführungspraxis
- Volker Jurk; Dieter Linck; Joachim Reiss (Hrsg). Zukunft Schultheater: Das Fach Theater in der Bildungsdebatte. Hamburg: Edition Körber-Stiftung 2008 S. 26 - 33
- Westphal, Kristin
- Lernen als Unterbrechung: Aspekte einer Phänomenologie des Schweigens im Theater/Spiel
- Konstantin Mitgutsch (Hrsg). Dem Lernen auf der Spur: Die pädagogische Perspektive. Stuttgart: Klett-Cotta 2008 S. 159 - 173
- Westphal, Kristin
- Zur Aufführungspraxis von Theater - Text. Bild. Körper
- Kunst + Unterricht. H. 321-322. Seelze: Friedrich 2008 S. 76 - 79
- Westphal, Kristin
- Theater als Aufmerksamkeitskunst in der Schule. Auszüge von Beobachtungen eines Theaterprojekts
- Ute Pinkert (Hrsg). Körper im Spiel: Wege zur Erforschung theaterpädagogischer Praxen. Berlin: Schibri 2008 S. 95 - 109