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Universität Koblenz
- Quaiser-Pohl, Claudia
- Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten im Kindergarten mit dem Programm "Spielend Mathe"
- Frank Hellmich (Hrsg). Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2008 S. 103 - 126
- Lehmann, Wolfgang; Rademacher, Jeanne; Quaiser-Pohl, Claudia et al.
- Lieblingsfach Mathe? - Frühe mathematische Förderung als Basis für mathematische Kompetenz
- Elfriede Mittag; Elisabeth Sticker; Klaus Kuhlmann (Hrsg). Leistung - Lust und Last: Impulse für eine Schule zwischen Aufbruch und Widerstand; Kongressbericht der 17. Bundeskonferenz für Schulpsychologie 2006 in Köln. Bonn: Deutscher Psychologen-Verlag 2006 S. 105 - 111
- Lehmann, Wolfgang; Rademacher, Jeanne; Quaiser-Pohl, Claudia et al.
- Viel + wenig, groß + klein. Riesenspaß bei der Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten
- Kindergarten heute. Bd. 36. H. 11. Freiburg im Breisgau: Herder 2006 S. 6 - 14
- Günther, Antje; Lehmann, Wolfgang; Rademacher, Jeanne et al.
- Pädagogisch-didaktische Handreichung zur Förderung mathematischer und allgemeiner intellektueller Fähigkeiten für ältere Vorschulkinder
- Magdeburg: Otto-Von-Guericke-Universität Magdeburg 2005
- Quaiser-Pohl, Claudia
- BIVA - Bildbasierter Intelligenztest für das Vorschulalter
- Ernst Fay (Hrsg). Tests unter der Lupe V: Aktuelle Leistungstests, kritisch betrachtet. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2006 S. 7 - 21
- Quaiser-Pohl, Claudia; Geiser, Christian; Lehmann, Wolfgang
- Gender differences in cognitive abilities: Development and influencing factors
- Journal of Psychophysiology. Bd. 19. H. 2. Göttingen: Hogrefe & Huber 2005 S. 138
- Günther, Antje; Fuhrer, Urs; Rademacher, Jeanne et al.
- Internet, Identität und Persönlichkeit
- Karl-Heinz Renner; Astrid Schütz; Franz Machilek (Hrsg). Internet und Persönlichkeit: Differentiell-psychologische und diagnostische Aspekte der Internetnutzung. Göttingen: Hogrefe 2005 S. 106 - 118
- Quaiser-Pohl, Claudia; Jordan, Kirsten
- Warum Frauen glauben, sie könnten nicht einparken - und Männer ihnen Recht geben.: Über Schwächen, die gar keine sind; Eine Antwort auf A. & B. Pease
- München: C.H. Beck 2004
- Quaiser-Pohl, Claudia; Jordan, Kirsten
- Geschlechtsunterschiede im räumlichen Denken - gibt es sie wirklich?
- Claudia Quaiser-Pohl; Kirsten Jordan (Hrsg). Warum Frauen glauben, sie könnten nicht einparken - und Männer ihnen Recht geben.: Über Schwächen, die gar keine sind; Eine Antwort auf A. & B. Pease. 3. Aufl. München: C.H. Beck 2004 S. 11 - 22
- Quaiser-Pohl, Claudia
- Jungen fahren selbst – Mädchen lassen sich fahren: Alles eine Folge der Evolution?
- Claudia Quaiser-Pohl; Kirsten Jordan (Hrsg). Warum Frauen glauben, sie könnten nicht einparken - und Männer ihnen Recht geben.: Über Schwächen, die gar keine sind; Eine Antwort auf A. & B. Pease. 3. Aufl. München: C.H. Beck 2004 S. 71 - 82