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JGU Mainz (85460)
Uni Koblenz (18902)
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Universität Koblenz
- Spielvogel, Sandra; Prietzel, Jörg; Kögel-Knabner, Ingrid
- Lignin phenols and cutin- and suberin-derived aliphatic monomers as biomarkers for stand history, SOM source, and turnover
- Geochimica et Cosmochimica Acta. Bd. 74. H. 12. New York, NY: Elsevier 2010 S. A983
- Rohe, Anna; Quaiser-Pohl, Claudia
- Mathematische Fähigkeiten von Mädchen und Jungen beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
- Bernd Schwarz; Peter Nenniger; Reinhold S. Jäger (Hrsg). Erziehungswissenschaftliche Forschung - nachhaltige BildungBeiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung", AEPF, KBBB im Frühjahr 2009. Bd. 28. Landau: Empirische Pädagogik e.V. 2010 S. 436 - 442 (Erziehungswissenschaft ; 28)
- Rohe, Anna M.; Quaiser-Pohl, Claudia
- Prädikatoren für mathematische Kompetenzen zu Beginn der Grundschule: gibt es Unterschiede zwischen Mädchen und Jungen?
- Claudia Quaiser-Pohl; Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg). Bildungsprozesse im MINT-Bereich: Partizipation, Leistung und geschlechtsspezifische Unterschiede. Münster ; New York: Waxmann 2010 S. 13 - 27
- Quaiser-Pohl, Claudia; Köhler, Anja; Rohe, Anna M.
- Förderung mathematischer Fähigkeiten im Vorschulalter: Ansätze und Programme
- Claudia Quaiser-Pohl; Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg). Bildungsprozesse im MINT-Bereich: Partizipation, Leistung und geschlechtsspezifische Unterschiede. Münster ; New York: Waxmann 2010 S. 75 - 93
- Rohe, Anna
- Identifikation von Lösungsstrategien bei der mentalen Rotation von Vorschulkindern in einer Trainingsstudie
- Trier: Universität Trier 2006
- Quaiser-Pohl, Claudia; Sina, Hinze; Anna, Rohe
- Der Bilder-Rotations-Test BiRT
- (in Vorb.). 2002
- Allmann, Silke
- Lernalltag in einer Montessori-Schule: Kinder zwischen Selbstständigkeit und Anpassung: eine empirisch-qualitative Studie
- Münster ; New York: Waxmann 2007 264 S. (Internationale Hochschulschriften ; 498)
- Allmann, Silke
- Leistungserziehung in der Montessori-Pädagogik: Zusammenfassung
- Deutsche Montessori-Vereinigung (Hrsg). Homepage. Aachen: Deutsche Montessori-Vereinigung 2009 S. 1 - 3
- Allmann, Silke
- Hilf mir, es selbst zu tun: eine kritische Auseinandersetzung mit dem pädagogischen Ansatz Maria Montessoris
- Gunther Graßhoff; Davina Höblich; Till-Sebastian Idel; Katharina Kunze; Bernhard Stelmaszyk (Hrsg). Reformpädagogik trifft Erziehungswissenschaft. Mainz: Logophon 2007 S. 91 - 102
- Allmann, Silke
- Das Prinzip der Altersmischung im Montessori-Lernalltag
- Montessori : Zeitschrift für Montessori-Pädagogik. Bd. 48. H. 2. Aachen: Deutsche Montessori-Vereinigung 2010 S. 241 - 254