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3649 Treffer
- Geulen, Christian
- Ideology’s Logic: The Evolution of Racial Thought in Germany between the Völkisch Movement to the Third Reich
- David O. Pendas;Mark Roseman;Richard F. Wetzell (Hrsg). Beyond the Racial State: Rethinking Nazi Germany. Cambridge: Cambridge University Press 2017 S. 197 - 212
- Pleyer, Monika
- Identities and impoliteness in translated Harry Potter novels
- Istvan Kecskes;Stavros Assimakopoulos (Hrsg). Current Issues in Intercultural Pragmatics. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company 2017 S. 231 - 253
- Troitzsch, Klaus G.
- Historical Introduction
- Bruce Edmonds;Ruth Meyer (Hrsg). Simulating Social Complexity: A Handbook. Berlin: Springer 2017 S. 13 - 22
- Uhl, Benjamin
- Texte schreiben und grammatisches Lernen - Wie grammatisches Wissen schreibschwachen Schülerinnen und Schülern beim Ausbilden einer schriftlichen Narrationsfähigkeit helfen kann
- Iris Rautenberg;Stefanie Helms (Hrsg). Der Erwerb schriftsprachlicher Kompetenzen: empirische Befunde - didaktische Konsequenzen - Förderperspektiven. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2017 S. 172 - 197
- Brühne, Thomas
- Perspektiven der Vermittlung des Themas demografischer Wandel im Schulunterricht unter besonderer Berücksichtigung von Alltagsvorstellungen
- Graafen, Rainer; König, Dieter (Hrsg). Koblenzer Geographisches Kolloquium. Koblenz. 2017 S. 91 - 106
- Jürjens, Jan
- Privacy Data Management and Awareness for Public Administrations: A Case Study from the Healthcare Domain
- Schweighofer, Erich; , ; , ; Rannenberg, Kai (Hrsg). Privacy Technologies and Policy - 5th Annual Privacy Forum, APF 2017, Vienna, Austria, June 7-8, 2017, Revised Selected Papers. Springer 2017 S. 192 - 209 (Lecture Notes in Computer Science)
- Priscilla Wanjiru, Kariuki; Heinecke-Müller, Michaela; Wilfried, Echterhoff
- Business-related personality features and behaviour in Kenya and Germany – An emic-etic approach
- PAPU (Hrsg). 1st Pan-African Psychology Congress. Durban: PAPU 2017 S. 110
- Herwartz-Emden, Leonie; Waburg, Wiebke
- Elternarbeit mit Migrant(inn)en und Flüchtlingen
- Sabine Maschke;Gunild Schulz-Gade;Ludwig Stecher (Hrsg). Junge Geflüchtete in der Ganztagsschule. Schwalbach: Debus Pädagogik 2017 S. 27 - 38
- Neuhaus, Stefan
- Das Subjekt und der Krieg. Authentifizierungs- und Literarisierungsstrategien in Ernst Tollers "Eine Jugend in Deutschland"
- Michael Braun;Oliver Jahraus;Stefan Neuhaus;Stéphane Pesnel (Hrsg). Nach 1914: Der Erste Weltkrieg in der europäischen Kultur. Würzburg: Königshausen & Neumann 2017 S. 97 - 111
- Neuhaus, Stefan
- Reflexive Emotionalität. Strategien der Versachlichung und Verdinglichung von Gefühlen in der Lyrik der Weimarer Republik
- Oliver Jahraus;Michaela Raß;Simon Eberle (Hrsg). Sache / Ding. Eine ästhetische Leitdifferenz in der Medienkultur der Weimarer Republik. München: edition text+kritik 2017 S. 55 - 74