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281 Treffer
- Fischer, Eberhard
- Sammeln in der „Grünen Hölle“: Die Sammelreisen des Museum Alexander Koenig in Gabun und Ghana
- Koenigiana. Bd. 16. H. 2. 2022 S. 81 - 87
- Ghabri, Wafa; Schlebrowski, Torben; Imhof, Wolfgang et al.
- Synchrotron-based spectroscopic study of plasma generated amorphous hydrogenated carbon films (a-C:H) post-functionalized using photochemically active ruthenium-polypyridyl complexes
- Journal of Electron Spectroscopy and Related Phenomena. Bd. 257. Elsevier B.V. 2022 147204
- Geese, Jan; Kimmerl, Julian; Nadler, Marc et al.
- Acoustic Emissions and Cavitation Effects on Model Scale Propellers Using a Transition Model
- Seventh International Symposium on Marine Propulsors. smp’22, Wuxi, China, October 2022. Bd. smp'22. 2022 S. 1 - 8
- Johann, Florian; Brühne, Thomas
- Ein neues Schulfach Gesellschaftswissenschaften? : eine empirische Herleitung möglicher konstituierender Elemente
- inter- und transdisziplinäre Bildung | inter- and transdisciplinary education. Bd. 1. 2022 S. 19 - 116
- Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke
- Spielzeug und Geschlecht: Historische und aktuelle Perspektiven
- Zeitschrift für Museum und Bildung. Bd. 92-93. 2022 S. 10 - 21
- Kerner, Ina
- Condições pós-coloniais abusivas e as tarefas da Teria Crítica
- Civitas : revista de ciências sociais. Bd. 22. Porto Alegre: Editora da Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul 2022
- Töpfer, Clemens; Hapke, Julia; Liebl, Sebastian et al.
- Kompetenzorientierung im Sport: eine Taxonomie für den Sportunterricht
- German Journal of Exercise and Sport Research : Sportwissenschaft. Bd. 52. H. 4. Berlin: Springer 2022 S. 570 - 583
- Lange, Sarah Désirée; Kater-Wettstädt, Lydia; Stürmer, Verena
- Prozesshaftigkeit und Reflexionstiefe erfassen und fördern - Schulische Erfahrungen mit Kindern mit Fluchterfahrung als Reflexionsgegenstand von Studierenden
- Lehrerbildung auf dem Prüfstand. Bd. 15. H. 1. Landau: Empirische Pädagogik e.V. 2022 S. 216 - 236
- Schunk, Daniel; Berger, Eva M.; Hermes, Henning et al.
- Teaching self-regulation
- Nature Human Behaviour. Bd. 6. H. 12. London: Springer Nature 2022 S. 1680 - 1690
- Pätzold, Henning; Krüger, Jens Oliver
- Kann Weiterbildung die Impfbereitschaft erhöhen? Hypothesen zum Zusammenhang von Weiterbildung und Impfbereitschaft
- DIE weiter bilden. Bd. 29. H. 2. Bielefeld: wbv 2022 S. 18 - 21