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157 Treffer
- Oravec, Lina
- Motivationstief mangels Mystery? Schlaglichter auf eine Grounded-Theory-Studie zur sinkenden Solmisationsbereitschaft ab dem dritten Schuljahr
- Georg Brunner;Charlotte Lietzmann;Silke Schmid;Johannes Treß (Hrsg). Mastery & Mystery: Musikunterricht zwischen Lehrgang und offenem Konzept. Innsbruck: Helbling 2021 S. 173 - 188
- Lüpke, Annika von
- Sklaverei
- Christof Rapp;Klaus Corcilius (Hrsg). Aristoteles-Handbuch: Leben – Werk – Wirkung. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Aufl. Stuttgart: J. B. Metzler 2021 S. 388 - 390
- Dimbath, Oliver
- Multiple Vergangenheiten. Zur Kontingenz kollektiver Gedächtnisse in kosmopolitischen Zeiten
- Marose, Monika ; Schütze, Katja (Hrsg). Unter dem dünnen Firnis der Zivilisation : Erinnerungskulturen im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen und in der außerschulischen Bildung. Münster: Waxmann 2021 S. 173 - 183 (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität ; 20)
- Meyer, Martin F.
- Schmerz. Bedeutung und Konzepte in der griechischen Literatur der Antike
- Michaela Bauks;Saul M. Olyan (Hrsg). Pain in Biblical Texts and Other Materials of the Ancient Mediterranean. Tübingen: Mohr Siebeck 2021 S. 145 - 166
- Kranixfeld, Micha; Flegel, Marten
- Zuschauen – Mitspielen – Kümmern: Zur Bedeutung des Publikums für die freien darstellenden Künste jenseits der Großstädte
- Fonds Darstellende Künste e.V. (Hrsg). Global village projects / Fonds Darstellende Künste. Berlin: Fonds Darstellende Künste 2021 S. 66 - 67
- Pätzold, Henning; Dohmen, Joshua
- Weiterbildung zwischen Ökonomisierung und Entgrenzung
- Karin Büchter;Thomas Höhne (Hrsg). Berufs- und Weiterbildung unter Druck: Ökonomisierungsprozesse in Arbeit, Beruf und Qualifizierung. Weinheim: Beltz Juventa 2021 S. 61 - 71
- Kremsner, Gertraud
- From hospitalisation to (de-?) institutionalisation: The challenges of implementing Art. 19 Austria
- Jan Šiška;Julie Beadle-Brown (Hrsg). The Development, Conceptualisation and Implementation of Quality in Disability Support Services. Prague: Charles University Karolinum Press 2021 S. 95 - 102
- Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud; Biewer, Gottfried
- Good Practice in Inclusive Education: Participatory Reinterpretation of Already Existing Elaborate Classroom Practices Under a UDL Perspective
- Alvyra Galkienė;Ona Monkevičienė (Hrsg). Improving Inclusive Education through Universal Design for Learning. Cham: Springer 2021 S. 279 - 312
- Kranixfeld, Micha
- In Bewegung
- Fonds Darstellende Künste e.V. (Hrsg). Global village projects / Fonds Darstellende Künste. Berlin: Fonds Darstellende Künste 2021 S. 8 - 9
- Schneider, Thomas Martin
- Bekennende Kirche
- Matthias Bader;Irmtraut Heitmeier;Anja Lochbrunner;Stefan Schnupp (Hrsg). Historisches Lexikon Bayerns. München: Bayerische Staatsbibliothek 2021 S. 1 - 10