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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Fuchs, Thorsten
- Kritik und Erkenntnisfortschritt
- Rucker, Thomas (Hrsg). Erkenntnisfortschritt (in) der Erziehungswissenschaft : lernt die Disziplin?. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2017 S. 139 - 154 (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Band 41 ; Klinkhardt Forschung)
- Fuchs, Thorsten
- Kritik und Erkenntnisfortschritt
- Thomas Rucker (Hrsg). Erkenntnisfortschritt (in) der Erziehungswissenschaft: Lernt die Disziplin?. Bd. 41. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2017 S. 139 - 154
- Allmann, Silke; Talmon-Gros, Jorina
- Kon-Texte: Pädagogische Spurensuche
- Wiesbaden: Springer VS 2017
- Franken, Oliver B. T.; Hoffmann, Nicole
- Miteinander, Nebeneinander, Gegeneinander? Zur Positionierung von MOOC-Angeboten im Verhältnis zur Hochschulbildung
- Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2017 S. 1 - 12
- Pätzold, Henning
- Lerngeschichte der Digitaluhrenzeit
- Silke Allmann;Jorina Talmon-Gros (Hrsg). Kon-Texte: Pädagogische Spurensuche. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 41 - 53
- Müller, Martin; Pätzold, Henning; Keller, Katrin et al.
- Wert(e)orientierte Führung: Beziehungskultur schafft nachhaltige Lernkultur – Eine Leitbildanalyse
- Katrin Keller;Franz Lorenz (Hrsg). CSR im Gesundheitswesen: Dynamik im Spannungsfeld von individuellem und organisationalem Anspruch und deren Auswirkungen auf die Unternehmensstrategie. Berlin: Springer Gabler 2018 S. 61 - 76
- Dodillet, Susanne; Krüger, Jens Oliver
- Wenn Humans Humans bleiben dürfen… Zur pädagogischen Versprechensqualität der Nudge-Theorie
- Sabrina Schenk;Martin Karcher (Hrsg). Überschreitungslogiken und die Grenzen des Humanen: (Neuro-) Enhancement - Kybernetik - Transhumanismus. Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2018 S. 129 - 140
- Arnold, Rolf; Pätzold, Henning; Ganz, Mario
- Weiterbildung und Beruf
- Rudolf Tippelt;Aiga von Hippel (Hrsg). Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. 6. Auflage. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2018 S. 931 - 945
- Pätzold, Henning
- Wenn Subjekte lernen
- Anke Grotlüschen;Sabine Schmidt-Lauff;Silke Schreiber-Barsch;Christine Zeuner (Hrsg). Das Politische in der Erwachsenenbildung. Frankfurt am Main: Wochenschau 2018 S. 48 - 50