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115 Treffer
- Vidal, Francesca
- Von der Antike bis zur Gegenwart: Zur verletzenden Macht der Sprache: Dennis Pausch: Virtuose Niedertracht. Die Kunst der Beleidigung in der Antike. München 2021.Stefan Gärtner: Terrorsprache. Aus dem Wörterbuch des modernen Unmenschen. Berlin 2021.David Ranan (Hrsg.): Sprachgewalt. Missbrauchte Wörter und andere politische Kampfbegriffe. Bonn 2021
- Friedrich, Volker (Hrsg). Rhetorik. Berlin; Boston: de Gruyter 2022 S. 137 - 141 (Rhetorik: Ein internationales Jahrbuch, Bd. 41)
- Vidal, Francesca
- Apokalypse, Messianismus, Hoffnung : zur Bedeutung der Religionen in der Philosophie von Ernst Bloch - Vorwort
- Vidal, Francesca (Hrsg). Apokalypse, Messianismus, Hoffnung : zur Bedeutung der Religionen in der Philosophie von Ernst Bloch. Würzburg: Königshausen & Neumann 2022 S. 7 - 12
- Vidal, Francesca
- Heimat - worin noch niemand war?
- Behrendt, Renata ; Post, Söhnke (Hrsg). Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft : Literaturdidaktische Perspektiven. Berlin: Berlin : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften - Peter Lang Verlag 2022 S. 45 - 56 (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 44)
- Fuchs, Thorsten; Wiezorek, Christine
- Bildungstheoretische Ansätze in der Kindheits- und Jugendforschung
- Heinz-Hermann Krüger;Cathleen Grunert;Katja Ludwig (Hrsg). Handbuch Kindheits- und Jugendforschung. 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 115 - 142
- Waburg, Wiebke; Büchner, Jelena
- Mädchenarbeit 2.0: Alte und neue Ansätze und Herausforderungen der Arbeit mit heterogenen Mädchen*gruppen in der Migrationsgesellschaft
- Steffen Geiger;Sabrina Dahlheimer;Maria Bader (Hrsg). Heterogenität und Differenz in Kindheits- und Sozialpädagogik: Theoretische und empirische Beiträge. Weinheim: Beltz Juventa 2022 S. 109 - 126
- Boer, Heike de; Breuning, Marek
- „Wie kommt der Honig in die Blumen?“ – Die Entstehung von Kinderfragen im Gespräch beobachten
- Heike de Boer;Daniela Merklinger;Sandra Last (Hrsg). Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 135 - 147
- Konersmann, Marco; Kaplan, Angelika; Kühn, Thomas et al.
- Evaluation Methods and Replicability of Software Architecture Research Objects
- 2022 IEEE 19th International Conference on Software Architecture (ICSA). Los Alamitos, CA, USA: IEEE 2022 S. 157 - 168
- Oravec, Lina; Bubinger, Anne
- Situationsanalyse und ihre Mappingverfahren in musikpädagogischer Forschung: What's new, what's familiar? Bericht zum QFM-Forum auf dem AMPF 2021
- Göllner, M.; Knigge, J.; Niessen, A.; Weidner, V. (Hrsg). 43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung. Münster: Waxmann 2022 S. 245 - 248
- Vidal, Francesca
- Zur Notwendigkeit einer religiösen Alphabetisierung
- Reichmann, Bettina; Urbany, Wolfgang (Hrsg). Jüdische und christliche religiöse Bildung im Dialog: Anstöße für eine menschenrechtliche Zukunft. Ostfildern: Matthias-Grünewald 2022 S. 195 - 205
- Oravec, Lina; Steffens, Julia
- Koblenz Grounded Theory research on movable-do solfège in German primary school
- Feiferlíková, Romana; Oravec, Lina (Hrsg). Doctorandi musicae ex Pilsna et Confluentibus. Pilsen: University of West Bohemia 2022 S. 34 - 43 (Paedagogia Pilsnensis - 1)