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Erscheinungsjahr
2134 Treffer
- Witsch-Rothmund, Franz Josef
- Politische Parteien und Schulbuch: Eine inhaltsanalytische Studie unter Berücksichtigung der Spannungsverhältnisses zwischen sozialisationstheoretischer Forschung und öffentlicher Schulbuchdiskussion
- Frankfurt am Main: Haag + Herchen 1986
- Sander, Elisabeth
- Lernhierarchien und kognitive Lernförderung
- Göttingen: Hogrefe 1986
- Körner, Hans; Peres, Constanze; Steiner, Reinhard et al.
- Empfindung und Reflexion: Ein Problem des 18. Jahrhunderts
- Hildesheim: Olms 1986
- Tavernier, Ludwig; Körner, Hans; Peres, Constanze et al.
- Empfindung und Reflexion : ein Problem des 18. Jahrhunderts
- Hildesheim : Zürich ; New York: Olms 1986 (Münchner Beiträge zur Geschichte und Theorie der Künste ; Bd 1)
- Neumann, Norbert
- Vom Schwank zum Witz. Zum Wandel der Pointe seit dem 16. Jahrhundert
- Frankfurt M.: Campus 1986 173 S.
- Wolf, Norbert
- Die Bedeutung des Humors für das ästhetisch-sittliche Bewusstsein des Erziehers: eine anthropologische Studie in Orientierung an den Schriften von H. Nohl und O. F. Bollnow
- Koblenz: Erziehungswissenschaftliche Hochschule 1985
- Witsch-Rothmund, Franz Josef
- Politische Parteien und Schulbuch: Eine inhaltsanalytische Studie unter Berücksichtigung der Spannungsverhältnisses zwischen sozialisationstheoretischer Forschung und öffentlicher Schulbuchdiskussion
- Koblenz: Erziehungswissenschaftliche Hochschule 1985
- Ullrich, Peter
- Divisible Gruppen in der rigiden Analysis
- Münster: Universität Münster 1985 (2)
- Sander, Elisabeth
- Lernhierarchien und kognitive Lernförderung
- Göttingen: Hogrefe 1985
- Bristiger, Michael; Scruton, Roger; Weber-Bockholdt, Petra
- Karol Szymanowski in seiner Zeit
- München: Fink 1984 212 S. (Publikationen des Instituts für die Wissenschaften vom Menschen)