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699 Treffer
- Heinlein, Michael; Dimbath, Oliver
- Katastrophen zwischen sozialem Erinnern und Vergessen: Zur Theorie und Empirie sozialer Katastrophengedachtnisse
- Wiesbaden: Springer VS 2020
- Campen, Christine; Dimbath, Oliver
- Gesichter der Empörung
- Berliner Debatte Initial : sozial- und geisteswissenschaftliches Journal. Bd. 31. H. 2. Potsdam: WeltTrends 2020 S. 61 - 73
- Linoh, Kim Philip; Wettmann, Nico
- Sexuelle Interaktionen als objektuale Vertrauensbeziehung. Eine juristisch-soziologische Untersuchung des Phänomens Stealthing
- Zeitschrift für Internationale Strafrechtsdogmatik. Bd. 15. H. 7-8. Gießen: Rotsch 2020 S. 383 - 386
- Friedrich, Lena M.
- Prestige
- Görres-Gesellschaft (Hrsg). Staatslexikon; Band 4, Milieu - Schuldrecht. 8. Auflage. Aufl. Freiburg: Herder 2020 S. 1002 - 1003
- Reich, Kersten; Bludau, Marie; Böhme, Lars et al.
- BNE inklusiv: Ergebnisse und Handlungsempfehlungen des Fachtreffens Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Inklusion im Rahmen der Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung in der Schule
- Bonn: Engagement Global 2020
- Bruhn, Kirsten; Edelhoff, Silke Hanna; Kater-Wettstädt, Lydia et al.
- Kann man Wald ernten? Ästhetische Zugänge zum systemischen Denken im Sachunterricht: Das Beispiel Wald
- Infis-Beiträge: BNE hoch X. Bd. 1. H. 1. Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, Institut für Integrative Studien 2020
- Barth, Matthias; Kater-Wettstädt, Lydia; Cieslewic, Kira
- Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung in den Bundesländern: Auswertung ausgewählter Länderinitiativen und Empfehlungen für Good Practice
- Bonn: Engagement Global 2020
- Töpfer, Clemens; Engelhardt, Sophie
- Intervention und Evaluation zum Thema Gesundheit in der universitären Sportlehrerbildung
- Ralf Sygusch;Hans Peter Brandl-Bredenbeck;Susanne Tittlbach;Katharina Ptack;Clemens Töpfer (Hrsg). Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung: Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 283 - 319
- Strohmaier, Anselm Robert; Schiepe-Tiska, Anja; Reiss, Kristina M.
- A comparison of self-reports and electrodermal activity as indicators of mathematics state anxiety
- Frontline Learning Research. Bd. 8. H. 1. Turku: EARLI European Association for Research on Learning and Instruction 2020 S. 16 - 32